【Word文档】 医院20**年D建工作总结

2024-05-13  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 机关建设
摘要:医院20**年D建工作总结今年以来,我院D委深入贯彻新时代中国特色社会主义思想、D的二十大精神,“围绕凝心聚力抓D建,抓好D建促发展”的工作思路,以加强D的政治建设为统领,以推动全面从严治D为核心,以开展主题教育为契机,推进医院各项工作扎实有效开展。现将医院上半年D建工作总结汇报如下:一、D建工 ...(全文共:3733字)

医院20**年D建工作总结

今年以来,我院D委深入贯彻新时代中国特色社会主义思想、D的二十大精神,“围绕凝心聚力抓D建,抓好D建促发展”的工作思路,以加强D的政治建设为统领,以推动全面从严治D为核心,以开展主题教育为契机,推进医院各项工作扎实有效开展。现将医院上半年D建工作总结汇报如下:

一、D建工作有序开展

坚持新时代中国特色社会主义思想、系列重要讲话精神以及省、市委、学校D委的重大决策部署作为重点学习内容,深学细研吃透上级精神,全面贯彻落实。上半年召开D委会22次,开展“第一议题”学习16次,开展D委理论学习中心组学习11次。在深入学习领会上级精神基础上,做好全年工作谋划,围绕医院“十四五”目标定位,制定了《20**年附属医院工作要点》《20**年院附属医院D建工作要点》,同时做好专项工作研究部署,召开了20**年全面从严治D工作会议、主题教育动员大会,细化部署工作任务。修订了《附属医院D委会议议事规则》和《附属医院院长办公会议议事规则》,进一步做到民主决策、科学实施。制定了《医院D委理论学习中心组学习制度》和年度学习计划,进一步提高D委理论学习中心组学习质量;制定了《D建与业务工作深度融合实施细则》,进一步推动医院D建工作与业务工作深度融合。

坚持线上、线下学习并行。用好用活D员活动室,用好“三会一课”、主题D日等载体,采取看红色电影、听D课、谈感受等形式,全方位、多渠道开展主题教育,实现主题教育“活起来”。以“学习强国”、主题教育等公众号为媒介,引导D员干部用好“手机自学课堂”“网络公共课堂”,定期进行转发微视频、微音频、微评论,打造声像图齐全的学习园地,实现“学习效果+”学习自由+”。同时组织“四史”线上答题活动、微D课授课比赛、读书分享会等一系列主题活动开展集体学习,营造浓厚学习氛围,引导D员干部全方位开展主题教育的宣传。

用好红色资源。积极组织D员前往井冈山、赣北岷山、都昌武山、王经燕干部学院等革命传统教育基地开展“传承红色基因培育红色新人”红色革命教育专题培训活动,各D支部积极开展特色主题教育主题D日活动,有序组织D员到八一起义策源地——叶挺指挥部纪念馆、彭泽兆吉沟红色教育基地见学打卡、身临其境感悟红色经典伟力,汲取前进动力。截至目前,以院D委或以支部为组织形式,组织参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等,进行革命传统教育共计6场次500余人次。

落实意识形态工作主体责任。严格按照“一岗双责”要求,修订《附属医院意识形态工作责任制实施方案》,调整意识形态工作领导小组成员名单,进一步明确D组领导班子、分管领导及其他班子成员的责任分工,明确各部门意识形态工作职责及评价标准,形成D委统一领导、D政齐抓共管、部分各负其责的工作格局,做到守土有责、守土尽责,牢牢掌握住意识形态工作领导权和主动权。

定期专题研究部署。将意识形态工作作为D建重要内容,纳入D委重要议事日程,纳入领导班子和领导干部目标管理,与业务工作同部署、同落实、同考核。6月25日,D委会上专题学习了中央新修订的《D委(D组)意识形态工作责任制实施办法》,并听取了上半年意识形态工作汇报,对下一步工作进行了部署,为抓好意识形态工作提供坚强的组织保障。

守牢舆论阵地。对院网、电子屏、微信等信息发布,橱窗和条幅内容制做等,严格实行“三审三校”相关规定;建立班级微信群、家园文化群、支部学习教育群,畅通沟通渠道;通过谈心谈话、QQ、微信群交流等及时跟踪研判师生员工思想动态,发现倾向性、苗头性问题及时做好引导处置,加强阵地管控和舆情监督。

拓展意识形态工作路径。坚持把思想理论建设作为意识形态工作的根本,通过院领导、支部书记上D课,邀请专家授课等形式,提升D员干部职工理论修养,强化政治能力。组织开展阅读红色经典,传承革命精神读书会暨红色故事分享会、“我讲故事给D听”、传承红色基因助力文明创建”主题D日、志愿服务活动、职工拔河比赛等活动,提升意识形态教育趣味性、多样性,塑造健康积极的医院文化氛围,潜移默化推动意识形态工作入脑入心。举行20**年5.12国际护士节活动暨表彰大会、第四届“中国医师节”表彰大会暨颁奖典礼、抗疫先进事迹宣讲,充分发挥先进典型的示范引领作用,大力弘扬救死扶伤主旋律,营造风清气正、积极向上的意识形态环境。

积极发展D员。年初制定D员发展计划表,严格按照发展D员工作流程,细致抓好各个环节,注重“双高”人员发展,加强对提交入D申请书的同志联系与沟通,进行悉心培养和考察。截止目前共发展D员X名。


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