【Word文档】 社区党员干部20**年度主题教育专题组织生活会个人对照检查材料

2024-06-03  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 机关教育
摘要:社区党员干部20**年度主题教育专题组织生活会个人对照检查材料根据社区开展20**年度主题教育专题组织生活会的相关要求,我在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,联系个人思想、工作和生活实际,紧紧围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律“六个方面”的主题,认真查 ...(全文共:2967字)

社区党员干部20**年度主题教育专题组织生活会个人对照检查材料

根据社区开展20**年度主题教育专题组织生活会的相关要求,我在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,联系个人思想、工作和生活实际,紧紧围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律“六个方面”的主题,认真查摆自身存在的问题,剖析问题产生的根源,提出了今后的努力方向和整改措施,现将个人对照检查材料汇报如下:

一、存在问题和不足

(一)理论学习方面。对理论学习的重要性认识不足,总觉得工作是硬性指标,学习是软体任务,学习的持久性不强,缺乏铁杵磨针和水滴石穿的毅力和精神,三天打鱼,两天晒网,局限于蜻蜓点水的理解、照猫画虎的分析、信马由缰的钻研、不切实际的应用,学习存在一定的盲目性和随机性,致使理论学习不深不透,没有达到预期的效果。比如:对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够认真,轻描淡写、应付差事,觉得其理论思想和思想内涵、精神实质属于高大尚的东西,层次和深度较高,与社区工作似乎沾不上边,就放松了理论学习,思想麻痹、态度敷衍,致使学习缺乏系统性、全面性和深入性,学用结合、贯通融合和举一反三的能力有待于进一步加强。

(二)政治素质方面。对政治信念、政治原则、政治观点的理解和感悟不深,停留在表面层次,缺乏深入浅出的思考和琢磨,对“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”只是粗略地了解某些概念,从字面上了解一些基本观点,念一念、读一读、记一记,没有从深度、宽度和广度上延伸和拓展,未达到凝心铸魂、提档升级、修炼灵魂的境界,从而暴露出政治思路不宽、政治观念不强、政治素养不高,缺乏政治的判断力、政治的领悟力和政治的执行力,离高标准、严要求还有一定的差距。

(三)能力本领方面。作为一名党员,由于承担的任务重、压力大,渐渐产生了麻痹思想和惰性思想,面对难摆布,难消化的顽疾问题,冲劲不足、干劲不强,猛劲不够,统筹协调和组织联动的能力明显不足,存在一定的本领恐慌和能力恐慌。比如:社区以“小事不出门、大事不出社区”为目标,以社工委、社区工作人员、志愿者等为力量,加强与辖区物业单位的联动和沟通,但具体执行方面思路不宽、方法不多,招数不强,具体协商和解决问题效果不明显,甚至出现推诿扯皮、久拖不决的现象。

(四)担当作为方面。虽然能够从思想上认识到作为一名党员应当履行的权利和义务,但党员意识坚守的不牢靠,以党章党规党纪为准绳,规范自己的言行举止存在短板和盲区,存在断断续续、停停走走的现象。有时候对自己严格,有时候对自己放松,对标对表,自我审视和自我体检不够,持续加压和自我锤炼方面,缺乏久久为功、常抓不懈的韧劲和狠劲,特别是面对居民群众关注的急难险重问题时,党员意识不够,党员的表率作用也发挥不好,主动担当、积极作为不够。比如:社区在做好危房拆除、楼院改造、加强阵地建设方面,党员意识出现了松动,多一事不如少一事的思想作祟,工作的动力和信心不足,爬坡过坎、攻坚克难、勇敢挑战的斗争精神缺乏,致使工作的推进缓慢滞后,工作的经验略显不足,为民服务的效果不明显。

(五)工作作风方面。作为一名社区党员,能够发挥党员模范带头作用,主动作为,积极为辖区的群众做好服务,但自身的能力和潜力没有充分发挥出来,想在前,干在前,冲在前的工作作风不扎实,在精益求精,求精出彩方面,作用发挥不好,工作按部就班,循规蹈矩,缺乏攻坚克难的闯劲和猛劲,致使工作平淡无奇,特色亮点凸显不出来,服务群众的质量存在一定差距。比如:在推进生态治理、民生保障、大气污染防治工作的责任感和使命感不强,快速处置能力和应变能力缺乏,落实管控措施思路不活,方法不多,存在一定的瓶颈和短板。

(六)廉洁自律方面。作为一名社区党员,能够把全面从严治党放在重要的位置,贯穿落实到社区各项工作、各个环节之中,能够严抓实管,强化规矩意识,但自律意识和警戒意识不强,知敬畏、存戒惧、守底线的防范能力不强。工作上松松垮垮,庸懒散漫,为民服务不接地气,工作作风不够扎实。在廉政岗位风险排查过程中,抓得不够严,不够实,不够强,满足于能凑和、差不多,防微杜渐,抓早抓细抓小的能力需要进一步加强。

二、产生问题原因分析

(一)理论学习的风向标没有树牢。虽然能够按照上级的部署和要求抓好集中学习和个人自学,但学习的目标不明确,学习的态度不端正,学习的意志不坚定,导致理论学习的档次和维度处于低级阶段。特别是对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,政治站位不高,思想境界不宽、学习劲头不足,学习缺乏积极性和主动性,在深钻细研和学用结合上绣花功夫练的不强。


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