干部进修班培训学习党性分析材料
这次能够参加*党校组织的*干部进修班培训学习，我感到非常荣幸。本次培训活动，课程选择和学习活动丰富多彩，这是一次难得而又难忘的学习之旅。在学习中，我始终抱着认真、积极的态度参加每一天的学习，认真听课，积极参加研讨活动，并按要求自觉地进行自学活动。通过学习，我进一步坚定了自己的理想信念，加强了个人的党性和文化修养，增强了个人的领导能力，可谓受益匪浅。我觉得，这是对我思想的又一次洗礼，更是我人生事业的又一个里程碑。围绕近期学习内容，我深学细悟、深入反思、深刻剖析，认真查找了存在的不足及原因，明确了今后努力方向。
一、存在的主要问题
一是勤学善思不深，创新理念需增强。通过在党校的静心学习，回顾反思平时自己的学习，虽然能够及时学习党的各项理论，但只是看得多、听得多、查得多，而静下来研究的少，缺乏深入分析和透彻思考，对新政策、新理论、新论断的学习，往往是急用现学、零碎敲打，缺乏持之以恒、久久为功的毅力。日常侧重于深入学习研究与X工作联系紧密的部分，导致转化效率不高，以党的创新理论指导经济社会高质量发展不够到位。
二是党性锻炼不足，宗旨意识需笃定。对照在党校的学习，分析解剖自己在党性党风、宗旨意识方面还存在不足。工作重心更多地放在日常工作的落实推进以及上级和领导交办的工作上，对群众关心的急难愁盼问题，关注关心得不够，跟踪问效的力度不够。比如，在*环境方面，创新服务模式、提升服务质量、强化服务功能方面还有待于进一步提高。日常工作习惯于在办公室听汇报，把问题解决在“纸面上”的情况比较多，深入一线开展调查研究不够，到重点企业调研指导的次数较多，到小微企业去得较少，对企业的所想所盼掌握还不够充分。
三是思想解放不够，引领能力需提升。开展工作倾向于按部就班，遇到重复性的工作，存在不敢闯、不敢试的心理，沿用老办法解决问题多，创造性开展工作少，开拓创新、勇于突破的能力缺乏。比如，抓X工作的理念还不够新、思路还不够广、办法还不够多，争取、引进大项目、好项目不多。在新发展阶段如何完整准确全面贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，结合X实际推动经济高质量发展谋划研究不深入，推动落实不明显。
二、问题产生的根源
一是理论学习需进一步加强。对理论学习的重视不够，学习往往为完成任务而学习，学习的标准和质量不高，存在现学现用急学急用的倾向，持续加压强化学习的动力逐渐减弱，学习缺乏持续性、全面性和深入性，学思用相结合、知信行相统一的效果不明显，离学深悟透弄通做实还有一定的差距。用新理论、新思想和新论断指导推动X多元发展，缺乏理论的支撑打底和贯通融合。
二是服务意识需进一步筑牢。日常工作习惯于在办公室，接地气地深入一线相对较少，在工作推动上安排部署的多，督促检查的少，抓落实的力度不够，习惯于听取汇报，深入基层不够，总认为工作有部署、下级有落实、完成有汇报就算了事，缺乏一抓到底的精神，导致服务企业发展不够务实、不够到位。
三是奋斗精神需进一步提振。对自己的要求还存在时紧时松的现象，有想松一口气、缓一缓神的懈怠思想，工作中不求有功、但求无过思想有所滋生，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求，致使有些工作该抓的没有下决心去抓，“抓铁有痕、踏石留印”的劲头有所弱化。对于新情况、新问题跟踪研究不够，工作中开拓创新、锐意进取的意识减弱了，认为一些发展的任务只要按照既定规划推进就会实现目标，没有及时更新和完善思路，忽视了自我提高、自我完善和自我革新。
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