部编版小学语文三年级上册第24课《司马光》知识点汇总
01
我会写
司sī(司机、司令、各司其职)庭tíng(庭院、家庭、大庭广众)登dēng(攀登、登报、五谷丰登)跌diē(跌倒、跌落、跌跌撞撞)众zhòng(众人、众多、众志成城)弃qì(丢弃、抛弃、自暴自弃)持chí(坚持、主持、坚持不懈)
02
我会认
皆jiē(比比皆是、人人皆知、皆大欢喜)
03
多音字
得děi (得亏)dé (得救)没mò(沉没)méi(没有)
04
作者简介
司马光(1019~1086),北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡(今XXXXXX安邑镇东北)人,汉族。出生于XXX省光山县,字君实,号迂叟,世称涑水先生。司马光自幼嗜学,尤喜《春秋左氏传》。
05
注释
戏:做游戏 于:在庭:庭院 登:爬瓮:缸 足:失足跌:掉进 没:沉没众:大家 皆:全,都弃:丢弃 去:离开持:拿 击:击打破:被打破 之:瓮迸:涌出
06
诗意
一天,一群小孩 在庭院里嬉戏。院子里有一口大水缸, 一个小孩爬到瓮缸上,失足掉进缸里沉没到水里。家都丢弃他失足者离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮缸,瓮缸被打破了,水从破口处喷涌出来,失足掉入水里的人才能够活下来。
07
问题归纳
课文讲了怎样的小故事?作者写了司马光的表现,还写了其他孩子的表现,为什么这样写?课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是:形成鲜明的对比,突出司马光的不慌张,沉着冷静。
08
课文主题
本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事,表达了作者对司马光解救伙伴沉着冷静的表现的赞颂之情。
09
教材课后习题
1.跟着老师朗读课文,注意词句间的停顿。背诵课文。群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没/水中。众/皆/弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿得活。
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