卖火柴的小女孩个人读后感范本参考【一】
说道安徒生我们就当然就知道他童话写很好，这个单元我们学了一篇《卖火柴的小女孩》，这篇课文让我影响深刻，也给予了我很大启发……
一根渺小火柴，照亮不了这个开阔世界，但是却能温暖一个小女孩梦想。在小女孩离开这个世界时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她眼前是一个五彩缤纷世界。所以，我们没有太多悲伤献给她。但是，这个世界残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。
除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸剪影是那个不公平时代最好见证。我们同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚人，应该具备这样一种基本美德：帮助那些需要帮助人，帮助那些比自己弱小人。可是，我们有多少人手里有那样一根火柴呢?而这个一无所有小女孩，却用她微薄渴望和梦想帮助了我们。
读了这篇课文我除了同情那个小女孩之外，还让我知道了当时社会的黑暗，当时社会富人无情。也突出我们现在生活是多么美好，所有我们更应该珍惜现在生活。
卖火柴的小女孩个人读后感范本参考【二】
我读过许多童话，有《快乐王子》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》……其中，我印象最为深刻的是《卖火柴的小女孩》这篇童话，因为那个小女孩实在太可怜了。
当卖火柴的小女孩梦想自己坐在一个暖烘烘的大火炉旁时，我很想送她一个能够取暖的空调。当小女孩看见正冒着香气、肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅时，我多么希望送给她一只烤鹅，让她能够饱餐一顿。当她以为自己坐在美丽的圣诞树下时，我多想带她去公园看绿树、追蝴蝶，过一个开心的圣诞节。当小女孩看到她奶奶时，我想：如果她的父母和亲人都陪着她，那该有多好啊！
只因我和小女孩是不同时代的人。现在的我们和小女孩的生活比起来，那真是天壤之别。我们生活在社会主义国家里，过着和平安定的生活，每天开开心心地去上学，快乐地成长。学校里设施齐全，有图书室、电脑室、音乐室……我们可以获得最新的信息和知识，也可以锻炼出健康的体魄。而小女孩呢?她每天只能兜着一把火柴，问问这位先生要不要买，求求那位贵妇买下她那些火柴。如果被父亲发现她一根火柴都没卖掉，没赚到一个硬币，还敢回到家中，父亲一定会打死她的！她希望自己被打吗?不！她渴望亲人的疼爱，她无比想念唯一疼她的奶奶。她想每天看那些富人的脸色和冷嘲热讽吗?她不想，可是，她又能怎样呢?她只有在死的时候才能得到她所渴望的幸福的生活。
读了这个故事后，我才知道了卖火柴的小女孩生活的时代是富人的天堂，穷人的地狱；富人终日花天酒地，而穷人却穷苦潦倒、饥寒交迫。现在，我们生活在社会主义国家里，过着幸福的生活，我们定要好好珍惜，更加努力学习，长大后成为有用的人，建设好我们美丽的祖国！
卖火柴的小女孩个人读后感范本参考【三】
这篇课文讲述了大年夜的街头又黑又冷的晚上，一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩，在饥饿、寒冷、孤独中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑着东死在街头的故事。
作者安徒生的写作背景是当时有一个朋友要求他为一副拿着一大把火柴的小女孩写一篇童话，使安徒生想起了自己母亲幼年的苦难，他的母亲幼年讨饭，安徒生说：“妈妈告诉他，她没有办法讨到任何东西的时候，她就在桥底下坐下来，感到饿极了，就用手沾了几滴水滴到嘴里来充饥，安徒生就是怀着这种感情创造出了这篇童话。
这篇童话的作者运用了与现实对比的表现手法，深深揭露了资本主义社会的黑暗，表达了作者对小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火炉，是因为小女孩十分寒冷，渴望温暖看到烤鹅因为小女孩十分饥饿，渴望得到食物。看到圣诞树是因为小女孩十分孤独，渴望得到快乐。看到奶奶，是因为小女孩十分痛苦，渴望得到幸福和疼爱。正是因为这些合理的幻想与残酷现实的对比，才使人们对这个小女孩更加可怜。
文章的首段点明了这是大年夜，对我们来说这是一个快乐幸福的节日，可对小女孩来说她还要到街上去卖火柴，她出门的时候只穿有一双拖鞋，还是她妈妈的，说明了小女孩根本就没有鞋，反映了社会的黑暗。
美丽的幻象，残酷的现实。小女孩悲惨的命运深深的牵动人心，美丽得小姑娘竟冻死街头无人问津，当时社会多么冷漠，而我们生活在一个爱的国度里，当灾难降临时人们都会伸出援助之手，同舟共济，共渡难关，让我们真心着幸福的生活，让我们也伸出援助之手，帮助每一个需要的人。转载请注明
卖火柴的小女孩个人读后感范本参考【四】
前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。在家家都在吃着团圆饭的时候，小女孩却在寒冷的大年夜里卖火柴，尽管她又冷又饿，也没有人来买小女孩的一根火柴，可是小女孩也不肯回家，。小女孩为什么要在大年夜卖火柴?因为她家里实在是太穷了，卖不出去火柴，就没有饭吃。小女孩冻得浑身发抖，一次次地擦燃火柴，温暖着冻僵的双手，并幻想着那“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。最后火柴用完了，可怜的小女孩却被冻死了。
想想我们自己，每天穿着漂亮的`新衣服，吃着丰盛的饭菜，还有各种各样的零食和玩具，只要不喜欢就随手扔掉。上学的时候我们坐在宽敞明亮的教室，还不知道努力学习，还在课堂上趁老师不注意的时候偷偷的做些小动作，或和同学们交头接耳的说话。
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