“呵护心灵 健康成长”学生关爱活动方案

“呵护心灵 健康成长”学生关爱活动方案
为进一步加强学生心理健康与生命安全教育，有效预防校园欺凌，避免学生遭受侵害，引导树立正确的心理健康观念，促进学生健康成长，学校决定开展“呵护心灵 健康成长”学生关爱活动。具体方案如下：
一、活动主题
呵护心灵 健康成长
二、活动时间
20**年12月——20**年7月
三、活动内容
（一）开展“悄悄话对你说”活动
1.各班召开专题班会，组织学生确定一个自己最信任的人（可以是教师、同学、父母），作为“悄悄话对你说”的倾诉人。学生确定的倾诉人班级要做好统计建好台账，班级台账上报严锋老师处，形成学校台账。
2.引导学生敢于把自己心中的“焦虑，困惑，困难，伤害”向自己最信任的人以“一封信”形式倾诉出来。
（二）发挥“学校意见箱”作用
1.学校意见箱向学生开放，定期对学生投放的意见信息进行梳理归类。
2.学校门厅意见箱每周三、周五打开收集整理，由艾丹负老师责梳理建档；学校大门口意见箱每周四由袁思富老师负责梳理建档。
（三）发挥“学生干部”作用
1.班级要充分发挥班干部的作用，及时了解班级学生中可能存在的隐患苗头问题并及时收集，上报给班主任。
2.选好路队长，掌握了解学生在校外路途中的一些苗头隐患问题，及时上报班主任。
（四）开展“谈心谈话”活动
由学校校委会成员会同班级网格化教师，对梳理的特殊情况学生进行疏导谈话沟通，及时化解矛盾隐患。

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