【Word文档】 20**年社区世界读书日活动总结

2021-03-19  |   格式:DOC  |   分类: 综合文稿 > 其他
摘要:【摘要】20**年社区世界读书日活动总结为本网站的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。“读书日”只是一个倡导读书的特别日子。但是希望通过“读书日”这个开端,每个人都能逐步养成热爱读书的习惯,下面是小编为大家整理的关于20**年社区世界读书日活动总结,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身 ...(全文共:2743字)

【摘要】20**年社区世界读书日活动总结为得范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

“读书日”只是一个倡导读书的特别日子。但是希望通过“读书日”这个开端,每个人都能逐步养成热爱读书的习惯,下面是小编为大家整理的关于20**年社区世界读书日活动总结,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

--社区为响应上级文件精神,扎实推进学习型社区建设,深入开展丰富多彩的学习活动,以--办事处的“五进”方针为指导,开展了一系列读书节主题活动,现总结如下:

一、提高整体认识,明确活动目标

认真贯彻市委“四提四促”解放思想大讨论精神,围绕为民办实事和优化服务意识,贴近实际,紧扣形势,以推进学习型党组织建设,加强党性修养,坚定理想信念,更新思想观点,提高学习能力和决策水平为目标,将读书活动贯穿到社区的各项工作任务中,提高社区工作人员和居民的文化素质。

二、建立学习小组,加强组织学习

思想建设和道德素质是社区建设和精神文明建设的一件大事,社区作为一个全面贯彻落实为居民各项服务工作的载体,做好群众的精神文明建设具有直接性。开展读书活动是提高社区工作人员和居民文化素质的有效途径,也是鼓舞社区激情奋进,全面提高的有力保障,在--办党工委坚强领导下,社区召开两委成员工作人员,居民组长会议,建立读书活动领导小组,班子成员集中学与自学相结合,社区包居民组,层层落实,指导和推动读书活动,确保读书活动深入持久地开展。

三、丰富活动载体,创新活动内容

为扩大落实面,使读书活动规范,健康发展,社区坚持以人为本,广泛参与、面向居民深入宣传读书、学习的重要意义;注重理念创新,从居民群众的需要、兴趣、爱好出发,开展读书活动,注重特色创新。带动居民组长,层层落实氛围。社区开展活动如下:

1、社区组织居民参加5月8日郊区第七届“社区文化活动月”活动;

2、社区组织人员参加5月2日--办事处读书节知识竞赛活动;

3、同市图书馆在5月10日在社区会议室共同举办“读书节”.“学习日”主题学习活动。

4、同工商联携手开展一次打假宣传活动。

自开展读书活动以来,社区人员和居民在各项工作中,端正了工作态度,密切了工作关系,使读书活动更充满了氛围,也把读书活动推向了高潮,社区居民自觉读书,自觉学习的氛围浓厚,“爱读书,读好书”的风气日渐形成。在开展活动期间,参与居民向我们表示了对文化和学习的热情与期望,我们也深深地感受到开展读书节活动所达到的目标与成果。为此,持续的读书活动,贴近群众的文化引导,有利于提高我区市民特别是社区居民踊跃参与和谐社区建设的热情,。我们将继续努力,巩固与加强“读书节”这一公众文化品牌。

4月23日下午,为迎接第--个世界读书日,推广阅读理念,培养民众的阅读习惯,XXX草根爱心群联合XXX市疾控中心、文峰办事处河西社区、XXX博爱儿童康健园、永康智能降度镜、XXX汇远电脑学校等协作伙伴在西湖公园举办了主题为“书香XXX,悦读世界——世界读书日公益活动”。本次活动由书香阅读和青少年阅读倾向问卷调查两个部分组成。由于活动前期准备比较充分,制定策划书、进行前期宣传,活动中会场布置、人员分组分工、志愿者培训、调查活动划分区域、给学生志愿者颁发实践证书等几个环节有条不紊的进行。参加活动的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位学生志愿者,分别来自XXX草根爱心群,XXX市疾控志愿服务队、文峰办事处河西社区、XXX博爱儿童康健园、永康智能降度镜、XXX实验小学、学府街小学、毓秀路小学、文化街小学。

活动开展中志愿者分为五个组调查组分别负责公园的东西南北中五个区域进行调查问卷活动,各位志愿者相互配合,通力协作,顺利完成了本次问卷调查。共发放问卷196份,回收196份。活动期间询问了志愿者和被调查者对举办此类活动的看法和听取了意见,大家反映本次活动开展得比较好,活动形式灵活活,希望多举办类似的公益活动,使更多的人了解世界读书日的由来目的。问卷某些问题再设计者合理一些,语言再通俗一些就更好了。

与此同时书香免费阅读也进行着,前来阅读的读者有70多人,以中小学生为主。通过世界读书日特别公益活动,初步了解青少年阅读倾向,为以后我们团队开展“爱心书屋”、“书香悦读”等项目提供了依据,宣传了读书日的由来目的等,推广纸质阅读理念,让更多的人参与到阅读的队伍中来,达到了本次活动的预期目的。


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