20**年清明节教育活动总结

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在我国传统清明节来临之际，进一步加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，很多学校会开展爱国教育活动。下面是小编为大家整理的20**年清明节教育活动总结范文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!.

我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下：

一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。

引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

二、诵读诗词经典，感受文化魅力。

创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。

三、了解节日习俗，感受春日美好。

清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

在乌兰夫纪念馆，来自XXX市第四中学及先锋路小学的学生们在乌兰夫纪念铜像前敬献花篮，并进行献词和红歌联唱。献词中每位同学都庄严承诺将努力学习，继承和发扬革命先烈的遗志，为祖国的建设和发展奉献自己的青春和热血。这是由XXX市文明办、乌兰夫纪念馆主办，回民区文明办承办的“缅怀先烈、尽责圆梦——我们的节日·清明”主题实践活动的现场，同学们还通过观看展板，参加签名寄语等活动，表达了对故人的哀思。现场发出提倡文明祭祀、安全祭祀、倡新风尚的文明祭扫倡议书，也得到了同学们的积极响应。

“缅怀革命先烈重温长征故事”的主题升旗仪式、“传统文化迎清明”、“寄清明忧思，书画爱国梦”手抄报评比活动、“网上祭英烈”活动、“红领巾手绘长征路线图”……，清明节期间，全市各中小学先后开展了一系列的主题活动，这些活动使同学们增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，做尚德践礼青城人，做礼德善美好学生。

班团队会、国旗下讲话、学校“道德讲堂”等成为XXX市各个学校开展教育实践活动的有效形式。XXX市以清明节为契机，采取网上签名寄语与网下教育实践相结合的方式，积极组织未成年人在网上向革命先烈鞠躬献花、书写感言寄语，网下举行以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动以及祭扫烈士陵墓活动，扩大网上活动效果。网上签名寄语试运行后，我市网上参与率已经超过61万人次。

此外，革命老区纷纷利用当地爱国主义教育资源，组织师生参加祭扫活动。武川县清明节祭奠革命英烈仪式在井儿沟烈士陵园举行。清水河县组织师生到北堡乡大路梁革命烈士纪念碑，缅怀革命烈士的丰功伟绩，祭奠他们的英灵。

一些历史文化展馆主动与学校、社区联系，邀请市民参观爱国主义展览。XXX展览馆内600名小学生参加了“清明时节忆先烈”主题活动。活动现场，展览馆工作人员向新城区胜利街小学师生讲解清明节习俗、讲述先烈故事。公安厅社区组织青山小学师生参观了XXX公安厅警察博物馆。

铭记英雄先烈，发扬传统革命精神，开拓美好幸福的未来，“我们的节日·清明”系列活动的深入开展，使XXX广大青少年在学习文化知识的同时，把爱国爱民族的高尚情怀融入到爱校爱集体的具体行动中，用实际行动去践行社会主义核心价值观。

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