优选学习发扬五四精神范文参考【一】
回望五四，认识五四，现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。只有这样，我们才能够在现在这个时代，弄清楚青年人所承担的社会责任，才能够真正地报效国家，推动国家发展。
五四将至，关于五四，很长一段时间，记忆里面似乎只剩下了穿着学生装——特别是那些蓝衣黑裙短发的女大学生，走在街头，不畏强暴，高呼口号的情景。而对于五四运动精神的含义，五四运动对于中国的影响，了解得就更少了。直到最近看了一些关于五四的书、评论，接触了那个时期的知识分子的作品，我才对这场影响了中国命运的运动，有了稍微深入一点的了解。
五四运动，可以说是知识分子关心政治、反思传统的一个起点，也是爱国青年追求民主、争取自由的开始。五四运动请来了德先生和赛先生，也就是民主和科学，推动了白话文运动，抨击了教条主义，用怀疑精神去看待传统。青年知识分子们那些充满了活力和批判精神的论述和作品，影响了一代中国人的世界观。从那个时候开始，中国从闭关锁国中真正走了出来，也让马克思主义在这样一个环境下，进入了中国。五四对推动中国共产党的成立起了重要作用。
陈独秀在“新青年”创刊号上这样写，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发。”他认为要“力排陈腐朽败者”，只有依靠青春的力量。回看新中国的历史，正是由于年轻人的积极参与，才有了硕果累累的今天。
1922年，胡适做过一次《学生与社会》的讲演，在胡适看来，“在文明程度很低的国家，如像现在的中国，学生与社会的关系特深，所负改良的责任也特重。这是因为学生是受过教育的人，中国现在完全受过教育的人，真不足千分之一，这千分之一受过完全教育的学生，在社会上所负的改良责任岂不是比全数受过教育的国家的学生，特别重大吗?”他还说，“社会上的许多事，被一帮成年的或老年的人弄坏了，别的阶级又都不肯出来干涉纠正，于是这种干涉纠正的责任，遂落在一帮未成年的男女学生的肩膀上。这是变态社会里一种不可避免的现象。”
回望五四，认识五四，现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。只有这样，我们才能够在现在这个时代，弄清楚青年人所承担的社会责任。五四精神是极其丰富的，热爱国家、培养独立思考精神、学会用批判的眼光去看待权威、培养容忍不同声音的胸怀、接受外来先进思想文化和科学成果，懂得只有完善、丰富自己，让自己成才，对自己有承担，才能够有能力完善社会，才能够真正地报效国家，推动国家发展。
当年的北大校长蔡元培，他对学生的教诲是，读书不忘爱国，爱国不忘读书。这样的理念，在那个动荡黑暗的社会下，是难以实现的，学生们面临的选择是，到底是回到学堂读书，还是走上街头，成为一个参与社会的革命家。在五四运动发生之后，蔡元培完成了营救被捕学生的工作之后，辞职了。根据后来接任的北大校长蒋梦麟的忆述，学生运动给这位教育家留下了一个难题，“至于XXX大学，他认为今后将不易维持纪律，因为学生们很可能为胜利而陶醉。他们既然尝到权力的滋味，以后他们的欲望恐怕难以满足了。”作为一个教育家，蔡元培是怕学生因参与国是而影响了读书，在他看来，读书是一个学生的首要任务，是学生的本分。
读书和爱国，这两件看上去并不矛盾的事情，在一个不稳定的社会环境下，是必定要产生矛盾的。但是在今天，年轻的学子们应该感到幸运，因为蔡元培的教诲——“读书不忘爱国，爱国不忘读书”已经能够成为现实。
优选学习发扬五四精神范文参考【二】
1--9年5月4日爆发的中国人民反对帝国主义和封建主义的伟大革命运动——“五四运动”，是在俄国十月革命影响和国内工人阶级壮大的条件下发生的，是中国新民主主义革命的开端。
第一次世界大战结束后，1--9年1月，美、法、英、日等帝国主义国家在巴黎召开“和平会议”，中国军阀政府迫于全国人民的压力，向巴黎和会提出希望帝国主义放弃在华特权，要求取消“二十一条”和收回XXX的一切被日本夺去的权利的要求，结果遭到参加和会的帝国主义国家拒绝，军阀政府竟准备在和约上签字。消息传出，举国愤怒。5月4日，XXX数千学生在天安门前集会，高呼“外争国权内惩国贼”、“取消二十一条”，“拒绝和约签字”等口号。会后举行游行示威，军阀政府派军警镇压，逮捕学生三十多人，全XXX学生立即实行总，并通电全国表示抗议。天津、--、XXX、XXX等地学生也纷纷游行示威，支援XXX学生，在日本、法国等国的中国留学生以及南洋华侨学生也展开了爱国活动。6月3、4两日，军阀政府又逮捕XXX学生近千人，激起了全国人民的更大愤怒，--、--、天津、XXX、XXX、XXX及XXX、XXX等地的工人举行了中国历史上第一次的政治罢工，--和全国各重要城市的商人也先后举行罢市。至此，五四运动发展到一个新的阶段，即从其开始的共产主义知识分子、革命的小资产阶级知识分子和资产阶级知识分子三部分人的统一战线运动，发展为以工人阶级为主力军，包括城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的革命运动——“大三运动”，运动的中国心也由XXX移到--。6日至10日，军阀政府被迫释放被捕学生，撤去卖国贼曹汝霖，陆宗舆 、章宗祥的职务，28日拒绝在和约上签字。
这次运动是中国由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点。五四运动也是彻底反对封建文化的新文化运动，陈独秀主编的《新青年》杂志竖起“民主”和“科学”两面旗帜，反对旧道德，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学，是五四时期著名的革命刊物。在十月革命后，这个刊物曾传播了马克思主义。随着运动的发展，李大钊、陈独秀在XXX创办了《每周评论》、毛泽东在XXX创办了《湘江评论》、周恩来在天津创办了《天津学生联合会报》等，这些进物在新文化运动中起了重要的作用。
五四运动以后，具有初步共产主义思想的革命知识分子深入工人群众，传播马克思列宁主义，领导罢工斗争，促成了马克思列宁主义同中国工人运动的结合，在思想上和干部上准备了1921年中国共产党的成立。而由此也就产生了“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”。
优选学习发扬五四精神范文参考【三】
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现......，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
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