【Word文档】 通用小学教学实习总结四篇

2021-04-22  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:通用小学教学实习总结四篇  指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,让我们一起来写一份教学总结吧。但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢?下面是本网站小编为大家收集的通用小学教学实习总结四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。  通用小学教学实习总结一  ...(全文共:5776字)

通用小学教学实习总结四篇

  指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧,让我们一起来写一份教学总结吧。但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢?下面是得范文网小编为大家收集的通用小学教学实习总结四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  通用小学教学实习总结一

  怀着满满的激动和好奇,我踏进了小学校门,看着那些精神饱满的小学生,我想起了小学时的自己,也是这样的精力充沛和无忧无虑。今天,我就要再一次体会童年的欢乐时光,真希望我的到来能够给他们带来更多的欢乐和帮助。

  终于到了我所在的班级,踏进教室的那一刻,我没有想象中的那么高兴。因为此刻的我不再是一名学生,而是一名实习老师了。作为老师,我们就要做好榜样,争取给学生们留下好的印象。或许是因为陌生,还是羞涩,孩子们没有我想像中的热情,只有一声简单的问好。而随着时间的“撮合”,孩子们也渐渐向我们走近,和我们一起玩游戏、聊天。是呀,小孩子天性好玩,更何况他们才二年级呢?

  看着他们上课,总觉得特别闹热。当老师提出问题时,他们总能积极地讨论并举手回答,虽然有时的答案是错的,但他们也不会感到丢脸,而是更加积极地参与到其中,努力地知道正确的答案。有时课堂上会有人讲话、告状,甚至是打架,老师都能很好地处理,而不是一眛地去纠缠这个问题。下课时,他们会来找我们一起去玩游戏。记得第一次玩的游戏叫做“老鹰捉小鸡”,小朋友们玩得开心极了,一点都不觉得累。记得老师第一次找我们改作业时,我也是非常开心的,这说明老师信任我们,愿意把学生交给我们,这让我的信念又坚定了。

  早读时刻,老师会抽查学生们的背诵情况,讲究奖惩分明,更能合理地管理好班级和学生。课间操时,老师会跟着孩子们一起做操,并带领孩子们跑步,师生相处融洽,让我看到了和谐的校园。午餐时间到了,老师会给孩子们安排各自的任务,有的扫地、拖地,有的擦黑板、窗子,还有的打饭、分饭,培养孩子们的独立和团结能力。中午睡觉,是我们的闲暇时光,有时我们会去看看他们是否睡好,有时我们会完成老师交给我们的任务,偶尔忙中偷闲,也会玩玩手机,等待上课。总之,在小学的一天,总感觉特别快,仿佛眨眼间就过去了。

  在小学实习的两周里,由开始的陌生到接触再到熟悉,我们也能“打成一片”,以朋友的口吻进行交谈了。记得有一位小朋友对我说:“姐姐,你是我的英雄。”当我听到这句话的时候,内心是激动和感动的,原来我这几天没有白来。课间,有些小朋友总喜欢问一些奇奇怪怪的问题,有时问得我不知所措,我只好回了一句“不知道”。然后他们就会仔细地给我讲解,然后问我记住了嘛。有时我会想,现在的小朋友怎么那么有想法,我感觉我都快跟不上他们的步伐了。也许是因为时代的进步,让现在的小朋友都变得早熟了,更加能够明白社会的是是非非了。

  在实习的期间,老师上课利用了多种方式进行教学,有时会利用游戏,来增添学习乐趣,抓住孩子们的眼球。老师根据新课改的要求,运用“由扶到放”的教学原则,给学生们提供了自主学习和探究的机会。课堂上,以学生为主,纠正学生错误,注重个性发展和个别学生的培养,使每个学生都能平等地学习。而对待个别调皮的学生,老师也会采取特别的手段,不会放任自流,而是真诚地对待。

  当时间已来到尾声,我的心里是难过的,因为我们即将离开这群可爱的学生了,并且有可能再见不到了。我拿着我们自己准备的零食,一步步走向讲台时,我的步伐是沉重的,多么想让时光能够多停留一点,让我能够多与他们相处。看着他们一张张可爱的笑脸,我一辈子都不会忘记。当他们一起说“谢谢实习老师的礼物”、“实习老师再见”时,我忍着泪水,微笑着与他们告别,心里却早已哭了。希望在未来的日子里,我还能与你们相见,到那时,我们还能像现在这样无话不谈。

  通用小学教学实习总结二

  时光飞逝,光阴似箭,一眨眼,六周的实习生活就这样结束了,心中真的是感慨万千,有感伤,有不舍,还有对老师深深的感激之情。

  3月5号随着校车一起来到长安小学,起初这边艰苦的生活环境让我有点无法接受,可是渐渐的习惯了,习惯了这简陋的宿舍,习惯了这十八个人一间的大宿舍,习惯了看大家在忙碌地备课、上课、批改作业的情景,习惯了有空时和大家一起聊聊天,谈谈备课、上课的感想,讲讲各班那群可爱的孩子们……

  六周的实习生活有很多的习惯,也有很多的回忆。还记得初上三尺讲台时的那份激动与担心,激动是因为自己终于是老师了,虽然只是实习老师,担心是因为这是我第一次上语文课,而且还是作文课,怕自己如果讲的不好的话会误导学生。上课之前起我认真的备课,也向老师请教了该如何上好一堂作文课,因为讲的是自己家乡的环境变化,而班里面大部分学生都是外来人员,根本不知道自己家乡的变化情况,所以我事先叫同学回去要向爸爸妈妈了解一下,可是很多学生回去都没有去了解,原本打算以交流互动为主的课堂,最后却变成了我在自说自导,实在郁闷,第一堂课以失败告终,不过老师的点评让我学会了很多,学生才是课堂的主体,如何调动学生的积极性对上好一堂课是非常重要的。后面通过多次课的实践还有老师们的悉心指导让我在不断的进步,上课的水平也慢慢有了提高。

  六周的实习生活真的让我收获了很多,也成长了很多,当一名教师真的很不容易,当一名深受学生喜爱的好老师就更难了,不仅要有精深的专业知识,还要懂得如何把握好课堂,让课堂充满活力又不至于太过吵闹…..刚开始的时候感觉真的好难哦,有点想放弃,不知道自己当初选择当老师是对还是错,不过看到三(2)班这群孩子们那一张张稚嫩的小脸,听着他们说“吴老师,我们喜欢你,你什么时候要给我们上课啊”,我就觉得自己当初的选择是对的,我要当一名好老师,当一名深受学生喜爱的好老师。

  虽然离开了,但还是要谢谢三(2)班这群可爱的孩子们的配合,谢谢老师们的悉心指导,这六周的实习生活将会是我一辈子的回忆,虽然有点累,但却很充实,也很快乐!

  通用小学教学实习总结三

  实习工作圆满结束了,回顾这一个多月的生活,感慨良多,从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的困惑到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断的进步,不断的成熟,我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具教师风范,能很好的处理班级事务,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于高级教师。可以说实习让我们学到了太多东西,我们对教师工作也有了更深刻的认识,为我们以后从事教育行业打下了坚实的基础。下面我分几项内容详细谈一下我的实习工作过程。

  一,教学工作

  教学是实习中最主要的一个内容,实习的最主要目的也是为了能通过这两个月的实践,让我们在教学方面有一定的提高。主要包括以下四方面内容:

  首先是及时地向朱老师汇报各组的教学安排,以便她来听课和指导。全班同学的课,朱老师都仔细地听过,耐心地点评和指导过。对于我们来说,朱老师的意见是十分重要和宝贵的,往往会让我们有种"一针见血"和"恍然大悟"的感觉,顿时就明白了自己的缺点和漏洞在哪里。


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