在全市20**年教育新闻宣传工作会议上的讲话

在全市20**年教育新闻宣传工作会议上的讲话

　　各位领导，同志们：

　　今天，我们在这里召开全市教育系统新闻宣传工作会议，主要任务是动员全市教育系统上下进一步认清形势，明确任务，全力推动全市教育新闻宣传工作再上新水平。刚才，表彰了先进单位和先进个人，X、X两县区做了典型发言。X主任给我们提了很好的意见和建议。等会，X主任、X站长将给大家讲课。请同志们认真领会，抓好落实。下面，我先讲三点意见。

　　一、总结成绩、正视差距，切实增强教育宣传工作的紧迫感和责任感

　　近年来，教育新闻宣传立足于全市教育中心工作，正确把握舆论导向，大力宣传党和政府的各项教育方针政策和重大决策部署，宣传教育改革发展的巨大成就，宣传教育战线涌现出的先进典型，中国教育报、X日报、X卫视等主流媒体重要版面宣传推介了一批X重大典型，引起了社会的广泛关注，得到了省教育厅和市委、市政府的充分肯定，为全市教育事业又好又快发展营造了良好的舆论环境。我市X人被评为X年度X教育十大新闻人物。市教育局三次在全省教育舆情分析会上都作典型发言，连续三年被省厅评为全省教育宣传先进单位，网络问政工作被市委宣传部评为先进单位，X教育信息网被评为全省教育系统优秀政务网站。目前，在全省X年X-X月份教育新闻宣传考核中排名列全省第一位。

　　在肯定成绩的同时，我们也应当清醒的认识到，全市教育新闻宣传工作还存在一些不容忽视的问题：一是思想认识有差距，工作发展不平衡。个别县区和学校没有充分认识到新闻宣传工作统一思想、凝聚人心、鼓舞士气、激发活力、促进发展的重要性，工作主动性不强、思路不新、方法不活，政策宣传不到位、信息交流不及时，成果收集不全面，宣传工作依然停留在制作版面、悬挂横幅、书写标语等低层次、低水平上。二是宣传机构不健全，宣传思路不开阔。个别县区和学校对教育宣传管理不力，安排不明确，人员不到位，保障不落实，信息不报送；个别县区和学校的教育宣传工作出现空档，报刊无文章，网上无消息，教育外宣工作一片空白。三是宣传精品欠缺，教育感召力不强。消息多，通讯少；阶段报道多，系列报道少；会议报道多，特色活动少；本地媒体报得多，省级及国家级主流媒体报得少。四是重视正面宣传，忽视负面舆情引导和处置。一些单位和学校只看重正面宣传，对负面舆情处置工作重要性和紧迫性认识不够，没有专人负责，处置也很不及时。诸如此类的问题，致使工作过程中取得的成绩和亮点没有得到全面的宣传，先进的教育教学理念和优秀的教育教学成果没有得到很好的推广，全市教育对外宣传工作的感召力不强，社会对教育的关注程度、支持力度还远远不够。这些问题，必须引起各县区和各级各类学校的高度重视，深刻反思，切实增强教育新闻宣传工作的责任感和紧迫感。

　　二、明确目标，突出重点，使教育宣传成为教育发展的有力推手

　　习近平总书记提出党的新闻舆论工作必须遵循“团结稳定鼓劲、正面宣传为主”的基本方针，这也应该我们教育宣传工作的基本方针。新的一年，全市教育宣传要聚焦教育综合改革新进展、乡村教师队伍建设新举措、教育精准扶贫新成就、教育均衡发展新成果、三名工程推进新成效等重点方面，加大宣传力度，以正面发声为主，努力讲好教育事业的X故事，扩大覆盖面和影响力，唱响X教育改革发展的主旋律，激发教育系统办好人民满意教育的强大力量。

　　一是突出典型宣传，鼓舞人心士气。典型就是目标，先进就是方向，榜样的力量是无穷的。近年来，在我市的教育一线，有许多立足教坛、扎根山区，献身教育、默默奉献的教育教学工作者，他们在课改、职业教育等许多方面涌现出很多典型经验，得到省厅的充分肯定，但由于宣传力度不够等各方面原因，社会关注度不高，影响不大。X年必须大力宣传教育系统的先进典型，要组织媒体，对坚守一线工作的课改先锋、名师、名校长，在边远山区默默奉献的敬业模范、师德标兵，为学校发展倾尽心血的名校长等进行采访报道，力争推出几个在全省乃至有影响的优秀典型，不断激发广大教育工作者的自豪感和成就感，激励、鼓动广大教育工作者团结拼搏、争创一流，以更高涨的热情、更昂扬的士气投身到教育实践中去。

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