小学家长会个人三分钟发言稿
欢迎各位家长来参加这次家长会!今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。以下是得范文网为大家整理的小学家长会个人三分钟发言稿资料，提供参考，欢迎你的阅读。
小学家长会个人三分钟发言稿一
首先，非常感谢王老师给我这个机会，与大家共同交流孩子教育的问题，我就根据自己孩子的情况，简单聊一聊我对孩子成长过程中的一些思考，有不当之处，请大家批评指正。
我们都是中学的老师，在我们的教学过程中，发现一个规律：凡是孩子日常习惯好的，基本上成绩都是中等以上，甚至是名列前茅的;习惯不好的，成绩也不怎么理想，而且三天两头的闲事不断，家长也很苦恼，想纠正孩子，难度特别大，因为孩子不良习惯经过多年的积累，到了初中习惯已经基本上形成了，就会出现江湖上传言的，初中生叛逆期的两难现象：顺其自然，处境更难;强行改造，鸡飞狗跳。所以，在我们孩子的教育问题上，我也在思考，我们的孩子该怎么办?我们家庭通过商量，围绕“习惯”“规则”“陪伴”3个词进行了一些尝试。
第一个词：习惯，今天主要说说学习习惯和生活习惯。
第一，写作业的习惯，没有特殊情况，我们都是要求孩子放学后，第一件事先把学校布置的作业完成，然后才可以干其他的，随后，由于周五有英语班上课的原因，我们调整了周五晚上孩子写作业的方式，因为周五英语班结束后，把周末作业写完就太晚了，我们就调整成先写一半，周六上午写完，尽量让孩子写作业的习惯固定化，没有特殊情况，绝不改变。
第二，关于读书的习惯。随着国家对传统文化的重视，带来的是对语文的重大改革和重视，而到了初中的孩子，阅读水平与实际要求达到的水平，相差不小，有些没有养成读书习惯的，想培养起来爱阅读的习惯非常苦难。所以，为了培养自己孩子的读书习惯，我们会定期买一部分孩子喜欢读的书，给孩子订一部分我们认为不错的期刊，买个书架让孩子自己把书分类整理好，放在孩子的卧室床边，方便拿着看，同时，为了促进孩子多读书，我们还要求孩子周一到周五，家里不开电视，不玩手机，由于孩子写完作业没有事情做，自然就会拿出书来读，读完让孩子给自己讲一讲，上面都写了什么，我觉得提高了孩子读书的记忆能力了，原来讲不出来或者记不住的，经过长时间的练习，我们发现孩子记忆力还是很强的，大人都记不住的，孩子记得很清楚。为了更进一步提高孩子兴趣，我们还让孩子参与图书购买，把特别喜欢的书，给孩子按照主题内容收集一部分，增加孩子对同一主题内容的深入了解，比如孩子对二战的内容很感兴趣，我们就在网上和实体书店，帮孩子找，让孩子自己选择购买哪些，舍弃一部分，留待下次再买，有时把孩子想要的拿套书作为一次活动的奖励买给孩子。同时，我们把购买的书，放在沙发，床头，书桌，只要孩子爱去的地方，就放几本，我们发现孩子拿着方便的时候，不自觉的就会看一会儿，只要孩子看了，我觉得读书这个过程是最重要的，没有想收获那么远的事。
第三，背诵的习惯。从幼儿园开始，我发现孩子的记忆力是非常强的，由原来的三言到五言，我读孩子跟着说，采用去字的方法，两到三遍孩子就会背诵了，再到了上小学的复杂一些的七言的古诗，有长有短，经过长期的背诵，孩子的语言能力和识记能力也在不断的提高，所以，到了小学后，我还把孩子背诵古诗的习惯延续的下来，每天中午放学回家后，因为没有作业，就让孩子背诵一首古诗，七言的律诗，我发现孩子基本上读四到五遍，就差不多能背诵下来了。
第四，生活上，由于受到初中孩子的影响，尤其最近几年上初中的孩子，生活上基本不能自理的多些，连最基本的扫地拖地都不会，这些孩子很多时候是不受其他同学欢迎的。因此，我就想让孩子多参与到家里的劳动上来，采用一些方法，让孩子吃完饭洗洗碗，刷刷锅等，锻炼锻炼自己，甚至功利些的说，到了初中有实验考试时，不至于笨手笨脚的啥也弄不成。
第二个词：规则
初中阶段，我们发现，孩子们小矛盾的出现，很多的时候，跟我们家长只关心孩子的成绩，而忽略了孩子做人的教育，导致鸡毛蒜皮的小事，就会大打出手，所以，我们也在不断的吸取教训，尽量教育孩子学会分享，学会宽宏大量，学会与人相处等基本的礼仪，我想说的是，孩子的教育不仅仅只有学习成绩，做一个好人，做一个孝顺的人，做一个收人欢迎的人，做一个有礼貌，彬彬有礼的人，其实更重要。
让孩子有规矩，遵守一定的社会规则，有原则，目的一是做一个受欢迎的人，二是避免一些不应该，不必要的伤害。
同样，就我们接触到的孩子们，我们发现最基本的安全常识，我们也是需要不断的教育孩子，并通过一定的形式，去强化孩子的认识的，比如交通安全，我现在也在尽量的遵守交通规则，不按照成人的方式变通一下了，目的就是为了给孩子树立一个榜样，因为有一次黄灯我开车过去了，孩子马上制止我，说老师说了黄灯需要停一停，从此，我真正意识到，我的实际行动才是对孩子最好的教育。
对孩子规则意识的强化，需要我们坚持一定的底线和原则，比如我们制定的要求孩子完成的家庭规则，完成有奖励，没有完成要收到相应的惩罚，我们也试过关黑屋，罚静坐，许诺一周一次的限时看电视时间和玩电脑时间，取消一周等等，我们需要坚持下来，而不是心疼孩子，这次算了吧，那就前功尽弃了，当然还有上面提的，我们家长得自己以身作则，用行动给孩子做最好的表率。
第三个词：陪伴
到了初中，很多家长都会说，孩子到了叛逆期了，说不得了，一说就烦了，出现这样的原因一般都有两个，一个是父母唠叨习惯了，孩子听多了，孩子长大了，有自己思想了，不想听了;另有一个就是你平时不怎么管孩子，有事了才管，孩子跟你不亲近，自然不愿意搭理你了，嫌你烦了。
我们也是一样，家里总有一个人，孩子有点事情，反复唠叨没完没了，孩子听了就对着吵，所以，我们也改变了一下策略，要求孩子做的，必须做完，中间不唠叨，到时候看结果来说事就行，有什么问题的时候，我们都尽量表现出十足耐心，听孩子说完，我发现孩子说话办事，也没有想象中的那么差，而且孩子也愿意跟家长说说每天发生的事了。就长远来说，有原则，有底线，不唠叨的陪伴孩子成长，是度过孩子青春期最管用的方法，我想这也是我们家里最温情的探索。
最后，再次谢谢大家，谢谢老师们无私、坚持不懈的帮助，并陪伴我们的孩子们健康的成长。
小学家长会个人三分钟发言稿二
各位家长：
晚上好!
首先，欢迎各位家长来参加这次家长会!今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
一、班级的基本情况：
我们班共有学生45人，其中女生20人，男生25人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，我和大部分学生已经共同度过了将近一年半的时间，最短的也有两个月了，我对每个同学有了基本的了解。
例如：在班上，有一部分同学很优秀，特提出表扬，他们分别是：唐景川、伍玥、蒋哲瀚、何雅慧、蒋翊菲、蒋翊铭、叶紫涵、唐妍、何瑾萱、伍德鸿等。他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。
这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，班上有极少数同学在做作业方面存在少做漏做现象，据我了解他们也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。
如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展(成云逸。顾紫虞、李雨轩、王雨婷、张毅伟、杨依然)。
还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。
作为老师，我希望我的学生，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望这三样东西永远伴随着孩子：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
这个想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1.多关心，少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。
2.要教育学生遵守纪律。
有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
比如说，早上到校时间不早于7点30 ，中午到校时间不早于1点40 ，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
3.培养孩子的自理能力，动手能力。
多让孩子做一些简单的家务, 让孩子自己的事情自己做 。经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
4.重视预习、口头作业。
课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了。我们已学了拼音，孩子能拼读课文自学生字，因此我在以后上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。
但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，第一遍指着读，第二遍拿着书读，最后一遍让孩子读给你听，这遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。
5.保证孩子充足的睡眠。
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