【Word文档】 教师颂诗歌朗诵稿范文五篇

2021-06-14  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:教师颂诗歌朗诵稿范文五篇【一】  亲爱的老师,  您无私的爱心播种了新的希望,  您满腔的热血撒下了智慧的火种,  您无私的奉献精神丰富了我的心灵,  您渊博的知识增添我了的智慧。  老师您是梯,  默默无名,  以伟岸的身躯,  托着我们稚嫩的双脚,  一步步攀高;  老师您是烛,  燃烧着亮 ...(全文共:1790字)

教师颂诗歌朗诵稿范文五篇【一】

  亲爱的老师,

  您无私的爱心播种了新的希望,

  您满腔的热血撒下了智慧的火种,

  您无私的奉献精神丰富了我的心灵,

  您渊博的知识增添我了的智慧。

  老师您是梯,

  默默无名,

  以伟岸的身躯,

  托着我们稚嫩的双脚,

  一步步攀高;

  老师您是烛,

  燃烧着亮丽的生命,

  以不灭的信念为我们照亮前进的道路,

  伴随我们不断地向前探索。

  亲爱的老师,

  您就象那春蚕献出一生的忠诚,

  您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。

  今日又逢佳节,

  寄上我一份诚挚的祝福,

  祝福您永远健康幸福快乐!

教师颂诗歌朗诵稿范文五篇【二】

  “尊师”,尊师是人生成长的第一步,也是社会进步的基石。最基本的尊师从尊敬为自己传道、 授业、解

  “孝亲”,孝为人伦之本,惑的老师开始,推而广之,三人行必本立而道生,孝是所有一切智有我师焉。 慧、财富、幸福的根基,所谓第一, 尊敬。 厚德载物也。最基本的孝亲从第二, 遵从。 向父母尽孝开始,推而广之,第三, 尊承。 老吾老以及人之老。 真正尊师之道,不但要挚诚恭敬、第一、孝养。 依教奉行,还要做好承前启后的传孝养父母分两个层次: 承工作,不能让老师之道从自己这

  1、养父母之身 里断绝。

  2、养父母之志。 一、 身教。 第二、孝顺。 二、 言教。 第三、孝敬。 三、 德教。 如何学会善待自己? 善待他人? 内心充满了爱和善的人,总认为别人也充满了爱意和善心,认为这个世界温暖无处不在;你想得到善待吗?就要学会善待他人;你想寻求真诚吗?就要真诚的对待周围的一切;你想赢得尊重吗?就要学会尊重别人;你想丰收喜悦吗?就要学会播散阳光。你给予自己什么,你发现了什么,你的世界就反映了真实的你自己。 要学会善待自己,善待他人。只有这样你才会获得真正的幸福。

教师颂诗歌朗诵稿范文五篇【三】

  《送刘师服》原文

  夏半阴气始,淅然云景秋。

  蝉声入客耳,惊起不可留。

  草草具盘馔,不待酒献酬。

  士生为名累,有似鱼中钩。

  赍材入市卖,贵者恒难售。

  岂不畏憔悴,为功忌中休。

  勉哉耘其业,以待岁晚收。

  《送刘师服》作者简介

  韩愈(768~824)字退之,唐代文学家、哲学家、思想家,河阳(今x省x孟州市)人,祖籍x昌黎,世称韩昌黎,晚年任吏部侍郎,又称韩吏部,谥号“文”,又称韩文公。

  政治上,反对藩镇割据,宪宗元和时曾积极参加讨伐淮西叛藩吴元济的战争,任裴度的行军司马;思想上,崇奉儒学,力排佛老,同时宣扬天命论,认为“天”能赏善罚恶,人只能顺应和服从天命。他的这种有神论思想,适应了巩固封建统治的需要;文学上,反对魏晋以来的骈文,主张学习先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能,主张文以载道,与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,开辟了唐宋以来古文的发展道路。

教师颂诗歌朗诵稿范文五篇【四】

  相见时难别亦难,

  东风无力百花残。

  春蚕到死丝方尽,

  蜡炬成灰泪始干。

  晓镜但愁云鬓改,

  夜吟应觉月光寒。

  蓬山此去无多路,

  青鸟殷勤为探看

  九月,献给老师

  九月,如期而至。


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