【Word文档】 领导干部班子学习贯彻“七一”重要讲话情况报告

2021-08-07  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:领导干部班子学习贯彻“七一”重要讲话情况报告  7月份以来,XX市把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重,作为当前和今后一个时期一项重大政治任务,作为党史学习的核心内容,以集中学习、集中研讨、撰写心得体会、开展座谈交流 ...(全文共:3789字)

领导干部班子学习贯彻“七一”重要讲话情况报告

  7月份以来,XX市把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重,作为当前和今后一个时期一项重大政治任务,作为党史学习的核心内容,以集中学习、集中研讨、撰写心得体会、开展座谈交流等,多形式、多载体,持续掀起学习贯彻重要讲话精神热潮,切实把思想和行动统一到讲话精神上来。先将学习宣传贯彻工作总结如下:

  一、集中研讨“有深度”。7月4日,市委召开常委会扩大会议, 带头学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,要求全市各级党组织把习近平总书记的重要讲话精神转化为前进力量、优良作风和具体行动,以干为本、以干为要、以干为荣,奋力夺取XX高质量发展新胜利。7月8日,市委理论学习中心组举行20**年第六次集中学习暨市委常委班子党史学习教育第2期专题读 书班,市委书记XX要求要认真学习习近平总书记的重要讲话精神,深刻领会精神实质,不折不扣抓好贯彻落实。7月20日,市委党史学习教育领导小组召开学习习近平总书记“七一”重要讲话精神座谈会,以谈学习体会认识、贯彻意见、落实措施的方式,推动全市学习习近平总书记“七一”重要讲话精神向纵深发展。同时,全市各级各部门立即行动,抓实“七一”重要讲话精神的学习贯彻。各级党校(行政学校)、干部学院把习近平总书记“七一”重要讲话精神作为党员干部培训教学的必修课程,作为当前各级各类干部教育培训、换届后各级领导班子轮训的“首课”“主课”。基层党组织结合实际,持续组织“万名党员进党校”“领导干部上讲堂”“XX党课开讲啦”微课堂活动,采取“三会一课”、主题党日等形式开展集中学习。大中小学校把习近平总书记“七一”重要讲话精神作为思想政治教育和课堂教学的重要内容,推动习近平总书记“七一”重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑。

  二、宣讲活动“有广度”。按照党中央的统一部署安排,XX把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神作为下半年党史学习教育的工作主线,把习近平总书记“七一”重要讲话精神与党史学习教育、“四史”宣讲结合起来,一体部署、一同宣讲。7月26日至30日,市级10场学习贯彻习近平总书记“七一”讲话精神专题宣讲报告会在市文化馆举行,市直各单位700多人参加学习,掀起了学习贯彻宣讲习近平总书记“七一”讲话的热潮。各县(市、区)和各园区结合实际,组织开展覆盖乡镇(街道)、村(社区)以及红色旧址、革命遗址、爱国主义教育基地、新时代文明实践中心(所、站)等场所的宣讲活动,把“讲话”精神送到村组、社区、学校、车间等基层一线。XX市发挥“XXX百姓宣讲团”等宣讲力量,宣传学习贯彻的具体举措和实际行动,宣传基层干部群众学习贯彻的典型事迹和良好风貌,促进习近平总书记“七一”重要讲话精神进机关、进企业、进农村、进校园、进社区。XX县宣讲小分队及时抽调骨干力量,深入各村(社区)开展宣讲,向党员、群众宣讲习近平总书记“七一”重要讲话精神。XX县结合民族特色,以“汉语+XX语”的形式,在XX等乡镇掀起党史学习热潮,让党的故事传遍XX山、让党的声音回荡在XX山。

  三、新闻宣传“有强度”。市、县两级媒体用好各种宣传阵地和载体,集中力量进行全方位宣传、多角度报道,深入解读习近平总书记“七一”重要讲话提出的新思想、新观点、新论断,营造浓厚的舆论氛围。XX日报社、XX市广播电视台、XX新闻网持续报道我市学习习近平总书记“七一”重要讲话精神实际行动和进展成效,持续宣传“七一勋章”获得者、全国和省市“两优一先”获得者的先进事迹;在重要版面、重点时段开设“看XX发展巨变悟光辉思想伟力”专题专栏,推出有份量的深度报道、通讯综述、评论言论、人物专访和理论文章;注重宣传各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋的先进事迹,引导广大党员、干部学习先进典型的高尚品质和崇高精神。XX市广播电视台在做好“小康圆梦”主题报道和“走进乡村看小康”特别报道的转载转播的同时,全力配合中央广播电视总台推出XX市一批典型乡村的直播节目。市委宣传部策划组织参加全省“奋斗百年路 启航新征程”系列新闻发布会XX专场,策划组织召开我市系列新闻发布会,把贯彻落实省委、省政府XX现场办公会精神作为重要内容,报道各地各部门贯彻落实的总体部署、具体措施和进展成效。各县(市、区)注重发挥新时代文明实践中心、县级融媒体中心、“Hi XX”“学习强国”和“XX先锋”学习平台等作用,形成网上网下正面舆论强势。XX市、 XX县充分利用网站、微信公众号和政务工作群等“指尖”学习平台,及时推送、转载习近平总书记“七一”重要讲话原文及相关解读、时政评论等,引导党员干部利用“八小时”以外时间进行个人自学,强化学习效果。XX区、XX县、XX县发挥互联网、新媒体平台传播速度快、覆盖面广的优势,以“线上推送”的方式,将优秀理论文章或心得体会在县级网站、新媒体平台相关专栏刊发,并大力向上级媒体推送。


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