【Word文档】 一年级上册信息技术教学计划模板范文

2021-09-16  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:一年级上册信息技术教学计划模板范文【一】  教学目标:  知识目标:认识计算机  能力目标:遵守机房纪律,掌握正确开关机方法  情感目标:对计算机的学习充满兴趣  教学重点:  认识计算机  教学难点:  遵守机房纪律,掌握正确开关机方法  教学准备:课件  课时安排:1课时  教学过程:  一 ...(全文共:10207字)

一年级上册信息技术教学计划模板范文【一】

  教学目标:

  知识目标:认识计算机

  能力目标:遵守机房纪律,掌握正确开关机方法

  情感目标:对计算机的学习充满兴趣

  教学重点:

  认识计算机

  教学难点:

  遵守机房纪律,掌握正确开关机方法

  教学准备:课件

  课时安排:1课时

  教学过程:

  一、导入:

  同学们,从今天开始我们就要进入计算机的世界了!你们最备好了吗?

  在上课之初,老师要向同学们讲解一下我们信息技术学科的课堂要求,请同学们认真听并在今后的学习当中遵守纪律??

  二、新授

  1、认识新朋友

  提问:同学们都见过计算机吗?你都认识计算机上的那些部件呢?

  今天,我们就要来认识我们的新朋友计算机了。通过老师视频的演示,同学们对计算机有了一个大体的认识了,那么我们来看看那位同学听得最认真。那位同学能够看着我们面前的计算机向大家讲解计算机的各部件呢?

  2、计算机本领强

  (1)同学们用过计算机吗?你用计算机做过什么事呢?

  (2)你还知道计算机有哪些功能呢?

  3、知识窗

  介绍世界上第一台计算机ENIAC(埃尼阿克)。

  三、总结回顾

  提问:同学们小组讨论整理一下我们本节课所学内容,请每各组派代表来总结一下我们今天都学到了什么?

一年级上册信息技术教学计划模板范文【二】

  1、 教学目的和要求:

  学会开、关机

  教学难点:

  1、了解计算机外设的开、关顺序

  2、正确学会开、关机

  教学准备:

  计算机、网络

  教学过程:

  一、教学导入

  同学们,在你们面前看到的是什么呀? 对了,是电脑。

  老师告诉你们电脑现在正在睡觉,这个大懒虫,到现在还在睡觉,我们让小朋友把它喊醒,让他和小朋友们一起学习好不好?

  二、教学新课

  (一)教师示范讲解

  在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题,小朋友们早上醒来第一件事是干吗?老师再重复一遍,是第一件事。

  刚才小朋友们说了很多,有的说穿衣服,有的小朋友说是洗脸,还有的小朋友说叠被子,但老师却不同意小朋友的意见,再好好想想,我们早上醒来的第一件事是做什么?

  对了,首先是睁开眼睛,我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此,它也要先睁开眼睛,然后才能和小朋友一起学习。所以 第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做?

  1、教师示范开显示器,同时提醒电源指示灯的颜色变化。

  光睁开眼睛怎么行呢?,我们的目的是让他和小朋友们一起做游戏,我们要让他动起来,那第二步我们应该怎么做?其实很简单,就是接通电源。

  2、教师出示电源开关“POWER”标志,同时逐台电脑巡视开机情况,按下它之后,我们请小朋友们说一说你发现了什么?左边的三个灯会同时闪一下,同时第一个灯变绿了,其它两个灯熄灭了。现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了

  3、教师先展示几幅电脑作品,然后用“金山画王笔”给学生做示范。

  刚才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画,它说他累了,我们还是让他休息吧,下面我们就先来学习如何关机。

  4、教师一步一步示范,手把手教学生关机,并重复几次。

  小朋友早上起来的第一件事是睁开眼睛,那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上,要不然电脑就休息不好,他会生气的。再次提醒小朋友,我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。

  5、教师示范关显示器。

  (二)、学生练习开、关电脑

  1、在教师的组织下,有步骤的打开电脑和关闭电脑。

  2、教师巡视指导。

  三、全课总结 (略)。

一年级上册信息技术教学计划模板范文【三】

  “计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识,提高学生的计算机操作技能,我针对一年级学生的信息技术水平和综合实践能力,制定信息技术教学计划如下:

  一、 指导思想

  信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设。

  小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,形成学生良好的文化素质,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

  二、教师要求

  教师要潜心钻研教材,努力提高业务水平,确实保证每个学生都能懂得信息技术,能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍,确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作,微机出现问题及时解决,确保信息技术教学顺利进行。

  三、学生现状分析 :

  一年级的小学生每班45 人左右,共13个班。这些小学生刚离开幼儿园、学前班,比较好奇、贪玩,因此注意培养他们的学习兴趣,激发学生的积极性,保证学生爱学、乐学是关键所在。一年级的学生刚步入小学校门,对于很多事物都很陌生,尤其是对于电脑,他们既陌生,又有着浓厚的欲望,充分利用好学生的这种求知欲望来带动学生的学习至关重要。

  四、教材分析

  本册教材的知识系统和结构:

  1.基础知识和基本操作:在教学中,先从认识计算机入手,掌握计算机的组成,知道各部分的名称,并能正确地开机、关机。这是本学期的基本知识点。

  2. 鼠标操作:鼠标是计算机最重要的输入设备,熟练地掌握鼠标的操作是学好计算机的前提,因此从开始就要学习鼠标操作,可有计划地让学生玩各种小游戏,这样既能激发学生的兴趣,又能进行鼠标练习,熟练鼠标的操作。

  3. 走进绘图世界:画画是小学生最喜欢的,同样在电脑上画画更能激起孩子的兴趣。这也是小学生系统地学习一种程序的开始。

  一年级的学生由于年龄小,单一而系统的内容不适合学生的学习,针对学生现阶段的心理特征及接受能力以及他们的兴趣所在,我对教材的内容进行了处理,从中筛选出适合一年级学生学习的内容,并加以处理,使之变成学生易懂易学的知识,并将游戏教学贯穿其中,使学生在学中玩、玩中学,从而掌握住相关知识。

  基于以上原因,本学期的内容主要包括以下几点:计算机的基本组成、桌面组成、鼠标的重点操作和键盘的简单操作,在后面的课堂中,通过画图软件的简单学习,培养学生对电脑的兴趣,让他们能够发挥自己的想象,绘出五彩斑斓的图画。

  五、教学目标

  (一)知识与技能

  1. 了解信息技术课的课程性质,明确本课程的教学要求。

  2. 简单认识计算机的各组成部分,了解各部分的功能,学会正确的开机

  和关机。

  3. 掌握鼠标的操作方法,能够熟练的用鼠标进行各种操作。

  4. 初步认识画图工具,掌握简单的画图要领,能够进行基础的电脑绘画。

  (二)过程与方法

  1. 针对一年级学生的年龄特点和心理特点,操作课程多采用游戏教学,使学生在玩中学,学中玩。

  2. 学生在操作中,多以小组合作交流的形式进行,培养学生的合作精神。

  3. 以问题驱动的形式展开教学,以提出问题和解决问题的方法,提高学生思考问题,解决问题的能力,锻炼学生的逻辑思维能力。

  (三)情感态度与价值观

  1. 使学生养成正确的上机习惯,形成正确的信息技术观念。

  2. 提高学生的动手操作能力和独立思考能力,培养学生的探究精神。

  3. 通过相关音视频及图片的熏陶,提高学生的审美能力和判断是非的能

  力。

  六、教学重点难点

  鼠标操作的熟练程度是学好计算机的前提,因此这是本学期的教学重点。绘画是一年级小学生最喜欢的,也是一年级教学的重点,同样也是小学生系统掌握一种程序的开始,因此也是教学的难点。

  七、教学措施

  1、充分利用好每一节课,合理安排18节课时。

  2、精讲多练、课堂上把更多的时间留给学生,让学生亲自动手操作。

  3. 在教学中采取情境设置的方法,激起学生学生的学习积极性。

  4. 在教学过程中采取任务驱动的教学方法,让学生能结合一个个的任务

  由浅入深进行学习。

  5. 在学习过程中充分发挥学生的主动性,让学生在自主合作的学习过

  程中学习知识、掌握知识。

  八、安排教学进度:

  第 1 周:学生座位分配,了解机房的规章制度。

  第 2-4周:初步认识计算机,掌握开机和关机,了解桌面的组成。

  第 5-9周:认识鼠标,学习鼠标的操作方法,从玩游戏入手,熟练掌握鼠标的操作,为后面的学习奠定坚实的基础。

  第 10-16周:学习绘画。

  第 17-18周:复习操作课。

一年级上册信息技术教学计划模板范文【四】

  小学信息教学现在已经成为很重要的课程了,时代在发展,信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握,这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说,其实并不难,只是在很多方面,学生得到不到很充足的学习信息技术的时间,导致信息技术课很难学好,这是我们一直以来都在讨论的现实问题。

  一、学生情况分析

  针对学生年级的升高,学生的思维能力和学习能力有所提高,对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中,以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段,在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎,加强师生关系的调控,严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识,且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高,因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

  二、大纲对本册教材的要求

  作为小学阶段的信息技术课程,应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景,把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体,使之既体现信息技术学科的教学理论,又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性,培养学生发现问题和解决问题的能力。此外,又因为信息技术这门课的内容非常灵活,需要学生能举一反三,所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

  三、改进教学方法与措施

  1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

  2、教学时采用放教学录相, 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

  3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。

  4、加强教师业务知识和上机能力的培训。

  在不断的前进和发展中,我们有了更多的认识,这是我们一直以来不断努力的结果,在不断的前进中得到更好的方向,这才是我们一直以来要求的事情。信息技术对教师来说,并不困难,只是很多的教学得不到重视,信息技术课太少,这是最大的弊端,相信随着教育的改革,信息技术课会越来越多的!

一年级上册信息技术教学计划模板范文【五】

  一、指导思想:

  为了搞好学校信息技术教育教学管理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,根据《小学信息技术知识要点》开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。

  二、本期教学内容安排:

  根据我校的计算机软硬件实际情况,结合《小学信息技术知识要点》,拟定学年教学内容安排如下:

  一年级上期:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区 按正确指法输入字母、数字、符号)、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏 下期:信息技术常识(计算的发展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕保护、外观) 、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。

  三、信息技术教育活动:

  1、兴趣小组


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