一、指导思想
以“大语文”教育思想为指导,以按照《进一步加强学校阅读教学实施方案》文件为依据,以大量阅读为主要途径,以建设有品位有特色的“书香校园”为落脚点,广泛阅读、培厚文化底蕴、兼收并蓄、博采众长,拓宽学习渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,提高学生的人文素养,为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。
二、活动目的
用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,营造浓郁的读书氛围,让书香飘满校园,力求提高每个学生的语文素养,大面积提高语文教学质量。
三、活动主题
让读书成为习惯,让校园沐浴书香
四、组织领导
组 长:****
副组长:****
成员:****
五、活动安排
(一)组办:“让读书成为习惯,让校园沐浴书香”,启动仪式:(由七年级承办,尹素负责)
①学生吟诵经典表演(七年级学生)。
②教师演讲。
③学生代表演讲。
④讲话。
⑤校长提出希望和要求。
(二)全校动员,师生共读
1、在活动期间师生共读《论语》,并撰写读书笔记。
2、各班成立班级“书柜”,设立图书角,让墙壁、黑板充满浓烈的书香,加强班级文化建设。召开一次“让读书成为习惯,让校园沐浴书香”,“读书成就梦想”,的主题班会。开学第三周进行班级风采评比。
3、校团委广播室,积极宣传读书活动。播放谱曲后的经典诗词和学生的经典朗诵,每个级部负责一周,从六级部开始。
(三)细化学习,及时总结
1、课程设置
六七年级课程表中要安排两节连排阅读课,每周至少安排一次,八九年级至少一节阅读课。
2、认真落实六个“一”
实施对象为六年级、七年级学生,八九年级由级部主任负责结合各级部实际情况,灵活安排。各级部要做到统一时间、统一内容、统一要求。
清晨一诵(6:50—7:00诵读经典,开始阶段由读的好的同学领诵或全班齐诵,熟练后可自由诵读指定篇目。开始阶段班主任或语文老师必须盯班,班长和课代表能够组织好诵读后,教师可放手,做好检查监督工作。)
午间一写(下午课前20分钟练字,抄写经典篇目,统一字帖,统一内容、统一练字纸。级部负责安排值班老师或学生会成员检查每天练字时的纪律,并把相关情况纳入班级量化。)
晚间一读(每晚读书半小时,提倡与父母一起阅读)
每周一记(每周写摘抄笔记至少一篇,各级部至少各班统一笔记本的大小。形式为:摘抄语段(句)+感悟(赏析))
每月一得(每月写一篇读书心得,写在统一的稿纸上)
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