我是一只风筝，没有了方向我会随风飘荡;我是一?船，没有了方向我可以顺流漂泊;我是一个人，没有了方向又能怎样?
望着黑板右上方的中考倒计时换了又换，心里说不上是什么样的滋味。想想今天做了什么?学到了什么?似乎也一片迷惘。唉，连续好几天都是这样的状态了，还真不是一般的难受。
教室外面是无尽的黑，暮春的风吹散了白天的热情，为夜增添了一份温柔，暮春的夜烧了夏夜的烦躁，秋夜的悲凉，冬夜的冷冽，像现在一样，很静很温柔。我毅然的抛下了那些烦琐的作业，留恋这样柔情的夜色。
我伸手到墙外，张开手让风在指缝中穿过。风的穿过也时时间的流逝，时间长了我开始害怕了，我开始不专注地享受暮春的柔情。我把眼神飘得很远，我的思绪乱了，这几天的画面不断浮现。
傻傻呆呆的样子，曼里斯条的动作完全没有初三学生该有的样子。每当老师，同学说到高中，我就会不安份了，然后把思绪扯到很远很远，只有那虚幻的自由和乏味的空想。
每天醒来的时候，第一时间想的：现在是什么时候呢?我要不要上学阿?我是不是迟到了?经过几分钟的挣扎才醒悟过来。
风吹过的手有点凉，我想抓住一丝风，但不管我怎样努力也是徒劳的。风是一直在追逐的，它会排除一切千难万险一直追从不停歇。
呵呵，连风都有方向，有目标的而我呢?“傻瓜，不要停下来。”另一个我在和我说着。
“铃铃!”原来已经放学了，拎着书包走进了人海，慢慢的我的身影消失在夜里。
黎明放出了耀眼的光芒，沉睡在黑暗的万物醒来了，充满了力量。黎明驱除了恐惧，驱散了阴霾!黑暗把我带走了，带走了在没有日子里的我，黎明来了!
命运总爱和人开玩笑，将我和朋友们分开了。在身边没有朋友的日子里，我感到孤独、寂寞。于是我只能在孤寂中寻找新的乐趣，从中我居然又学会了许多、许多……
窗外阳光明媚，小鸟在枝头高歌，我走出家门，漫步在散发着青草味与各种花香的小巷里，心情因大自然的广阔而豁朗起来。才发现原来心情的好坏，开心与沮丧都是自我寻找的。于是我便和风儿赛跑，跑累了，顺势跌坐在草地上，对着蔚蓝的天空，任阳光铺展在我不想睁开的眼睛上，我感到了周围的温暖。
夜晚，深蓝的天幕上挂着一轮明月，坐在窗前，仰望天空，不禁想起了词人苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，心中不免有几分惆怅与失落，但一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”又使我从中自拔出来。古人胸襟如此旷达，而我，一个充满幻想的小女孩，却不如古人。于是，“但愿人长久，千里共婵娟”便使我也似乎有了苏轼般的豪放、豁达。
在身边没有朋友的日子里，我读了《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》……我为路瓦栽夫人的虚荣而痛惜，为保尔而自豪，为林黛玉而惋惜。我发现了书的价值，体味到静读的意义。
在身边没有朋友的日子里，我学会了走进大自然，欣赏大自然，我变得开朗了;在身边没有朋友的日子里，我和书做朋友，懂得怎样去鉴别生活;我特别感谢、珍视这段没有朋友的日子，它让我认识了更多的朋友。
我一向讨厌作业，做作业非得害我几个小时的时间，做作业是一种迫不得以的行为。我多么希望有那么一段时间，作业这个东西完全从我的世界里消失啊!
如愿以偿，那一天果然来了，它的到来是喜悦还是可悲?
那是是一个放学的时候，我仍然像以前一样收拾着书包。就在这时，班主任从教室外面大步走进来，她在微笑，看起来有什么好事要发什么了。
“这个星期我们班都不会有作业，休息哈啊，”老师笑道，又说，“所以大家可以自觉适当的学习，复习等等，当然，玩也可以啊。可以玩的。”
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