市教育局20**年区教育督导工作总结

市教育局20**年区教育督导工作总结

　　根据工作安排，区教育分局于xxxx年xx月xx日-xx月xx日对各街道、区直有关学校开展了xxxx年度中小学（幼儿园）重点教育工作督导评估。由区教育分局各科室组成督导小组，科室负责人任组长，全面负责本小组工作，对各单位进行分散督导评估，xx和街道驻地中心学校（幼儿园）为必查单位，另外每街道随机抽查x-x所乡村学校（幼儿园）。督导评估采用集中督导、过程督导相结合的方式进行。过程性督导评估主要加强对相关指标的日常检查，建立过程性督导管理台账。在督导中发现的问题立即向学校反馈，提出整改建议，限期整改到位。具体情况如下：

　　一、学前民办科

　　各街道对于此次教育督导非常重视、准备充分，各项材料准备齐全。师德师风建设到位，注重平时对教师的培训引领。安全管理注重平时的边查边改，建立清晰的问题台账，整改措施具体。校外培训机构治理到位，网格化管理方案目标清晰，措施得当。

　　二、校建办

　　通过此次检查发现，各学校都制定了年度校园绿化美化方案，成立了领导小组负责绿化美化的具体实施，活动材料有实证材料支撑，各学校在有关节日（例如植树节、世界卫生日、劳动节，国庆节等，还包括我国传统节日如清明节、端午节、中秋节等）组织相关活动（手抄报、板报、主题演讲比赛等）；学校校舍档案各学校都进行了整理归档，部分学校档案整理不规范，不完整，已通知学校对照问题，细化措施，立行立改，限期整改到位，做好档案整理工作。

　　此次检查发现经验做法比较好的学校是xx街道中心幼儿园、xx街道中心学校。xx街道中心幼儿园的学校校舍档案整理情况值得全区推广，档案管理目录清晰，所有街道幼儿园都进行了详细细致的分类汇总整理；校园平面图、校园总体规划图都配备照片说明信息，档案整理的比较规范。xx街道实验学校在绿化美化方面值得推广的的经验做法是，整体优化了学校的校园环境，非常注重校园育人文化建设、精神文化建设。绿化美化材料齐全，目录非常清晰，老师与学生共同参与到绿化美化校园的活动中来。

　　三、组织人事科

　　1.党建：各单位均能严格“三会一课”等党内政治生活，组织党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习“七一”重要讲话精神，线上线下组织学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神宣讲。发挥“关键少数”先锋作用，书记带头到支部讲党课，落实“不忘初心、牢记使命”主题党日，党费收缴实行“一月一收缴、一季一抽查、半年一通报、一年一培训”，确保管理规范、使用合规。积极做好发展党员工作，严格党员管理，规范党组织关系转接，实施“党员量化积分管理”，实现党建工作与业务工作同部署、同责任、同考核。大力抓好党员教育，积极开展研讨式、专题式学习教育，印发习近平总书记在“七一勋章”颁授仪式上的讲话、习近平总书记在庆祝中国共产党成立xxx周年大会上的讲话、《中国共产党组织工作条例》等学习资料，组织观看《伟大建党精神》《xxxx个孩子的妈妈——记xx市儿童福利院副院长杨守伟》并组织党员谈体会、讲感悟，进一步增强每名党员党的意识。加强党员志愿服务队建设，进一步发挥党员先锋模范作用。

　　2.教师管理等方面：各学校能根据区教育分局分配的工作岗位、职称岗位、进人计划等总量，科学合理地设置具体的管理、学科及教辅岗位，并将工作岗位与职称岗位、绩效工资挂钩。师德检查监督机制健全，单位（学校）有具体分管人员，每年签订承诺书、公开举报电话、信箱；教师全面学习了解《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》；建立治理长效机制，定期开展专项治理。文件落实到位，工作机制健全，台账记录完整，措施有力，成效显著；积极参加各级各类培训，培训学习过程材料齐全，结束后开展二次培训；结合实际退休情况，落实荣誉退休制度（专题谈话、荣退仪式、服务手册、家庭专访、专题培训）扎实有效。

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