县教育局近五年工作总结及未来五年工作思路

县教育局近五年工作总结及未来五年工作思路

　　近五年来，在县委、县政府的正确领导下，按照“教育强县”的总体要求，深化教育体制改革，夯实教育发展基础，切实提高教育质量，促进教育公平，全县教育事业得到了较大发展。

　　一、近五年期间教育事业发展的主要成就

　　学前教育蓬勃发展。新建改扩建公办幼儿园xx所，民办幼儿园 所，基本形成了布局合理、公民办并举的学前教育格局。全县共有幼儿园xx所，其中民办幼儿园xx所。近五年期间，全县在园幼儿总数达到xxxx人，学前一年毛入园率由xx.xx%提高到了xx%，学前二年毛入园率由xx.xx%提高到了xx%，学前三年毛入园率由xx.xx%提高到了xx%。我县在近五年期间，全面贯彻实施“学前教育三年行动计划”，坚持公办学前教育为主，大力支持普惠性民办幼儿园，全县学前教育发展势头迅猛，成效斐然。

　　义务教育均衡发展。义务教育普及水平得到了进一步巩固和提高，学校办学条件得到大幅改善县一中、xx中学、xx镇中心小学、xx小学被评为x市首批示范性普通中小学校。义务教育毛入学率由xx.x.x%提高到xx.x%，巩固率由xx.x%提高到xx.x%。

　　高中教育成绩显著。高中课改稳步推进，办学条件普遍改善，在校学生人数增加xxxx多人，高中阶段毛入学率由xx.xx%提高到xx.xx%，本科生上线数万人比连续五年位居全市前列。

　　职业教育活力增强。县职业中专抓住整体搬迁新校区和高中招生不能择校的机遇，不断完善职业中专办学手段，提高办学能力，拓展招生渠道，建立新型人才培养模式，做大做强陶瓷、油画、机械制造等专业，吸引学生就读。加大舆论宣传力度，积极引导社会树立正确的人才观、求学观、择业观和成才观，为扩大职业教育规模创造了良好氛围。

　　教师素质整体提升。近五年，新招录中小学教师xxx人，充实教育队伍，确保教师队伍的素质与活力，教师年龄及学科结构得到优化。实施“农村中小学教师素质提高工程”，通过国培、省培、网络培训，着力提高农村中小学教师素质；实施“师德建设工程”，对师德进行量化考评；实施“城乡教师轮岗交流”，推进教师双向流动；宣传 “优秀教师”、“先进工作者”、 “教学能手”等先进典型，切实提高城乡教育教学质量，优化全县教师队伍形象，提升教育的社会满意度。

　　教育公平有序推进。义务教育阶段“两免一补”政策得到全面落实，全县贫困生资助体系初步建立，为家庭经济困难的寄宿生发放生活补助xxxx.xxx余万元，中职在校生免学费及贫困助学金额xxx.xxx余万元；启动了大学生生源地信用助学贷款，为普通高校应届生和往届在校大学生办理了生源地信用贷款xxxx.x余万元。

　　教育质量稳步提高。基础教育狠抓教学过程管理、教学质量监控、教学水平评价，中高考成绩连续五年稳居全市前列。德育工作组织网络不断完善，活动内容不断丰富，队伍建设不断加强；“阳光体育运动”和各种体育竞赛相继开展；注重安全文明校园建设，提升了学校品位。高考综合成绩一直位居全市前三，二本上线率位居全市前列，更可喜的是，今年我县有多名学生录取x交大、x大学等名校。教育质量的提高，极大地提升了全县人民群众的教育幸福指数，也大幅度增强了人民群众对xx教育的信心。

　　二、未来五年教育事业发展目标

　　（一）总体目标

　　以打造“教育强县”为目标，以全面推进素质教育为根本，以提升教育综合实力为核心，以各类教育协调发展为重点，以教育质量改革提升为抓手，全县办学条件更加优化，教育资源更加优质，教育结构更加合理，布局调整更加科学，队伍建设更加强大，教育质量更加突出，基本满足全县经济社会改革发展和人民群众对优质教育的需求，全县教育综合实力保持全市前列。

　　（二）具体目标

　　到xxxx年，构建规模适当、结构合理、质量优良、效益显著、人民满意的现代教育体系，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会。

　　更高水平的普及教育。到xxxx年，全县学前三年毛入学率达到xx%，学前一年教育毛入园率达到xx%，学前二年毛入园率达xx%以上。九年义务教育巩固率达到xx%以上，高中阶段教育毛入学率达到xx.xx%。

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