部编版小学语文三年级上册第24课《司马光》知识点汇总
01
我会写
司sī（司机、司令、各司其职）庭tíng（庭院、家庭、大庭广众）登dēng（攀登、登报、五谷丰登）跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）众zhòng（众人、众多、众志成城）弃qì（丢弃、抛弃、自暴自弃）持chí（坚持、主持、坚持不懈）
02
我会认
皆jiē（比比皆是、人人皆知、皆大欢喜）
03
多音字
得děi （得亏）dé （得救）没mò（沉没）méi（没有）
04
作者简介
司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。北宋陕州夏县涑水乡（今XXXXXX安邑镇东北）人，汉族。出生于XXX省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。
05
注释
戏：做游戏 于：在庭：庭院 登：爬瓮：缸 足：失足跌：掉进 没：沉没众：大家 皆：全，都弃：丢弃 去：离开持：拿 击：击打破：被打破 之：瓮迸：涌出
06
诗意
一天，一群小孩 在庭院里嬉戏。院子里有一口大水缸， 一个小孩爬到瓮缸上，失足掉进缸里沉没到水里。家都丢弃他失足者离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮缸，瓮缸被打破了，水从破口处喷涌出来，失足掉入水里的人才能够活下来。
07
问题归纳
课文讲了怎样的小故事?作者写了司马光的表现，还写了其他孩子的表现，为什么这样写?课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。
08
课文主题
本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事，表达了作者对司马光解救伙伴沉着冷静的表现的赞颂之情。
09
教材课后习题
1.跟着老师朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆/弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿得活。
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