疫情期间学生心理疏导和心理干预工作总结
在新冠肺炎疫情防控期间及复学后，xx小学通过一系列的举措有针对性的开展心理疏导和心理干预，现将开展的活动总结如下：
一、宣传引导，弘扬能量
漫长寒假期间，学校开通心理辅导热线，学生有任何紧张和焦虑情绪都可以向心理老师和班主任咨询。学校公众号时不时推送心理调适的知识供学生学习。在复学前夕，通过微信公众号平台向学生、家长及教师分别推送了“心理驿站复学防疫心理疏导指南”，为学生、家长及老师复学防疫给出了心理指导及相关建议。
二、主题班会，滋润心田
复学当天，各班第一时间召开“学会调控情绪保持身心健康”主题班会， 旨在普及心理健康知识，帮助学生正确认识疫情期间出现的浮躁情绪，如何缓解心理焦虑，更好地实现心理自助和助人。
三、暖心细语，抚慰心灵
复学后开放心理咨询室，学生可以根据自身情况进行咨询，心理咨询老师及各班班主任与学生进行一对一倾心交流，学生说，老师听，以便准确了解学生的身心发展变化倾向。老师们以生物钟调节、防疫流程适应、情绪调整、人际交往和学习状态恢复等多角度引导学生如何调整复学心理，保持乐观的心态，全心投入校园生活。
四、主题板报，呵护成长
各班分别出了一期“心理疏导”主题板报，引导学生以积极的态度面对学习生活，增强耐挫能力。ff
本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系：31998589@qq.com 微信：skillupvip
评论 (1)
点赞 (1)
收藏 (0)