中学教导处工作总结暨年度工作计划

中学教导处工作总结暨年度工作计划
第一部分：20**年度工作总结
一年来，教导处始终坚持围绕学校发展尤其是教育教学方面，扎扎实实的做好工作，尽职履责，为学校的不断发展贡献自己的力量。现将一年来的工作总结如下：
一、服从党总支的领导从党史学习中获取进步
教导处在学校的教育教学中承担着重要角色，在大政方针和重大活动方面必须保持和党的政策方针的高度一致，这样才能做好立德树人的基本要求。
对学校布置的任务，确定保质保量完成，多次完成上及相关活动材料整理、上报工作。如开学初的作息时间调整；思政课材料报告；教材发放、教学用品发放；市初高中衔接征求意见稿材料；教辅教材等教学用书的专项排查；市信息平台的管理；科技节活动（市科技节材料上报）；学科基地建设；网络安全教育；学杂费收缴信息核实；基础教育教师培训专家推荐材料；新优学校创建材料整理；体测抽测等等。
在以上诸多活动的参与、材料的整理上报中，遇到了很多困难，也有了很多学习的机会，更获得了进步。
二、抓教学活动的组织促业务促成长促成绩
在鼓励、督促各年级抓好一日教学常规的基础上，积极开展教育教学活动，提升教师的业务成长，同时提高教育教学成绩。
一）举行优质课评选活动。
在20**年4月份，举行优质课评比活动，共有71名教师参加，经过严格组织和外聘专家的评选，最终有43名教师分获区、校不同奖项。在本次活动中，既有老教师对课堂的不断追求，更有新教师的激情澎湃。他们几乎都经历了自己备课、组内研讨、磨课、试讲、参赛展示的环节，在很大程度上，带动了组内的教研氛围，提升了备课和上课的水平。
二）举办新老高三备课交流活动
新学期开学初，为让高三更好的进入状态，也为更好的体现传承，组织了新老高三交流活动，主要由原高三备课组长准备材料，从三轮复习的要求和注意事项，到具体到月考的试题研究，再到历年高考题的研究和使用等等，原高三备课组长倾囊相授，新高三年级虚心接受。这已经成了我们学校的惯例，在分享中获得成长，更为第一次送高三的老师鼓足了勇气。
三）包组领导进高三听课活动
为更好的促进高三的质量，学校在教导处的组织下，将所有校领导和中层管理者根据学科分到各组，实行承包制，入班听课，参加教研等。在10月份，包组领导纷纷走进高三课堂，认真听课，积极提出合理化建议，确保了高三教学活动的健康发展。
四）注重学习经验积累
珍惜和创造学习机会，积极参加外出、线上或者请进来的学习。通过学习后心得体会征集，让更多的学习者在学习后有感悟、有总结、有反思。适时结集为《四中教研》，积累宝贵经验，如历城二中学习归来后，很快就组织了12位老师几万字的心得体会。
三、认真组织高考、合格考等大型考试
主动承担高考、合格考等大型考试任务，每次考前要结合上级有关文件，反复修改考务手册，从组织结构到具体到每一个考场的环境，都要严格按标准考场整理。工作繁琐细致、不能有一丝的马虎和大意。尤其是疫情防控以来，更要注重考务手册和疫情防控汇编材料的整理。
本年度共组织高标准的高考两次（1月份听力高考和7月份高考）、合格考两次（7月份、12月份）、教师招聘三次。其中高考和合格考每次都要涉及数千名考生和150名左右的工作人员和监考人员。目前，均顺利圆满的完成，并被评为优秀考点。
四、多种形式开展教师培训
认真组织每年一次的XXX省教师远程研修，从报名开始，不断的督促老师及时选科、认真学习、按时完成学习任务。今年至少提前20天完成了学习任务。
和XXX方略教育合作的骨干教师培训是学校为提升教师业务能力的有力举措，教导处负责每次专家入校的联系和相关活动的开展，今年已累计十余次，多位资深专家来到我校，深入课堂，甚至主动授课，为我们的师资队伍建设把脉并提出合理化的建议。
受疫情影响，很多XXX市的面对面培训大多采取线上进行，我们负责及时组织、提供场所、登记学时等。今年还组织11位老师参加省培活动。并对到历城二中集中研训的12名教师进行了宣传和学习心得的收集。
五、加强功能室管理各科室团结协作
目前，教导处负责图书室、阅览室、创客教室、技术教室、信息教室、教务处、流动科技馆等若干功能室以及相关的管理人员队伍建设。各功能室以及管理者的基本理念就是服务教学、服务师生，并密切配合各种教育教学工作。
本年度尤其加强了对消防要求、违规图书清查、考务室改善等工作。
创客教师***老师在今年的市发明创造征集中，指导的两位学生获得市二等奖。
六、成功举办第一次校园开放日活动
在今年8月份，成功举办第一次校园开放日活动，教导处负责设计了整个活动开展的方案、流程、参观路线等，从入门测温、中考咨询台、校园参观、问卷调查、展板条幅等，对每一个细节进行了反复的优化。共接待学生及家长X0余人、回收调查问卷X00多份、现场咨询人次共X0多次。
总之，在这一年来，教导处即把传统工作做好，又在此基础上，不断的寻找工作的创新点和突破口，让工作的效率更高，能更好的服务于学校的教育教学工作。
第二部分：20**年度工作计划
展望2022，新的学年总让人充满期待，学校的各项工作秩序井然、蒸蒸日上，教导处自然也要走在前列，制定工作计划如下：
一、本学年指导思想
认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵发展这一核心，立足教育改革发展，进一步优化课堂教学模式，继续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。
二、本学年工作目标
1、以集体教研为切入点，提升全体教师的现代教学水平和教学能力，建设一支学者型、专家型、积极型的教师队伍。
2、以现代教学理念为指导，着力优化课堂。
3、协助教研组，抓好教学研究管理工作，为教研组工作出谋划策，特别是高三毕业年级的工作，提高我校各年级各学科的期中、期末考试的成绩。
三、本学年工作措施
（一）加强教学常规管理，全面提高教学质量。
（1）严格执行省课程计划。根据省课程计划，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。
（2）明确教研组长，备课组长职责，努力使教学常规管理做到制度化、科学化。
（3）要积极开展以校本行动研究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定一个课题作为重点，开展专题研究。
（4）要有目的、有计划地组织教师开展信息技术与学科教学的整合研究，促进教师教法和学生学法的变革。
（5）逐步建立健全、科学、合理的教师业务档案，对教学成绩优秀，表现突出的教师，提请学校给予表彰和奖励。
（6）要立足学校实际，建立校本培训制度。认真开展选修课、研究性学习和校本课程的开发研究。对教师和学生进行研究性学习的培训。
（7）积极组织教师参加各级进修和培训，提高学识层次，自觉养成终身学习的习惯，不断提高教学教研水平。
（8）继续上好汇报课、研究课、示范课。本学期要求教研组长、备课组长开一次教学示范课。新教师要求上好汇报课。公开课后，各教研组、备课组应组织集体评课，学校管理层也将分组深入年段、班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。
（9）落实教学常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处每学期组织检查二次，并以书面形式反馈给每位教师。
（二）加强对图书馆、实验室和专用教室的管理。
（1）教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的管理，严格按照省教育厅审订的教学用书目录进行征订。学校教辅读物按照教学用书目录进行选订。
（2）制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。
（3）高度重视实验教学，适当更新和补充实验设施，开足演示、分组实验，注重学生动手能力的培养和研究，不断探索改革实验。
（三）加强体育工作管理
严格按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课，教师严格按教学大纲进行组织教学。学校能认真抓好"两课两操一活动"工作，保证学生每天有1个小时的体育锻炼时间，使学校的体育活动制度化、规范化，各年级学生体育活动定期在体育教师和班主任的共同带领下开展。
学校每年对学生进行一次体质健康检查，并将相关情况反馈到班主任和体育教师手中，使体育教师和班主任都能掌握学生的体质情况，便于班级和体育教师针对学生体质状况合理安排体育活动的项目、内容和运动量。
（四）加强校际教学交流，发挥辐射作用。
将不定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动。并主动学习先进的教育理念，优秀的管理和教研教学经验。
附：20ff学年度工作计划表

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