【Word文档】 在高校理论学习中心组集体学习会上的研讨交流发言

2024-09-10  |   格式:DOC  |   分类: 讲话致辞 > 讲话致辞
摘要:在高校理论学习中心组集体学习会上的研讨交流发言同志们:习近平总书记深刻指出:“宣传思想工作是做人的工作的,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责”。高校既是人才培养的重要基地,也是意识形态研究、传播和交锋的重要阵地,做好宣传思想工作责任重大。党的二十大报告创造性地提出了“六个必须坚持”, ...(全文共:4621字)

在高校理论学习中心组集体学习会上的研讨交流发言

同志们:

习近平总书记深刻指出:“宣传思想工作是做人的工作的,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责”。高校既是人才培养的重要基地,也是意识形态研究、传播和交锋的重要阵地,做好宣传思想工作责任重大。党的二十大报告创造性地提出了“六个必须坚持”,即必须坚持“人民至上”“自信自立”“守正创新”“问题导向”“系统观念”“胸怀天下”,体现了新时代中国共产党人的世界观和方法论。“六个必须坚持”相依相存、相互联系,构成一个完整严密的逻辑体系,与宣传思想工作在本质上具有内在一致性,为宣传思想工作提供了思想引领和价值引领。下面,围绕中心组研讨交流主题,我谈几点体会。

必须坚持人民至上,践行以人民为中心的理念做好宣传思想工作。坚持人民至上是我们党宣传工作的传统和经验。高校作为一个教育机构,师生是最大的群体,既作为高校宣传思想的工作对象,又作为服务对象。坚持正确的政治导向,宣传好党的理论、路线、方针和政策,是把党性与人民性相统一的具体体现。要突出师生的主体作用。习近平总书记曾指出:“读者在哪里,受众在哪里,宣传报道的触角就要伸向哪里,宣传思想工作的着力点和落脚点就要放在哪里”。高校师生理应是宣传工作最大的“读者”和“受众”,宣传思想工作的第一要务就是要树立面向师生,服务师生的宣传工作导向,在宣传思想工作开展过程中,要深入师生群体,站稳师生立场,把满足师生精神文化需求同提高知识水平结合起来,多宣传报道师生学习研究和火热生活,多去挖掘师生先进典型和感人事迹,用师生喜欢的语言、乐于接受的方式、最感兴趣的话题引导网络空间,设置宣传策划选题,不断提升宣传思想工作的亲和力。要发挥师生的创造力。“历史活动是群众的活动,随着历史活动的深入,必将是群众队伍的扩大”。在我国波澜壮阔的历史进程中,知识青年勇立潮头、创造历史,为中国革命和建设立下了不朽的功勋。以“五四运动”为开端,一批为追求民族独立、人民解放和国家富强而积极探求救国救民真理的知识青年义无反顾地投身于新思想新文化运动,致力于传播马克思主义、动员工人和农民觉悟起来进行斗争,为马克思主义在中国的传播奠定了基础。进入新时代,习近平总书记一直对青年寄予厚望,提出“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”,号召广大青年“要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成”。高校开展宣传思想工作要深刻领悟这些新思想、新要求、新目标,发挥好全校师生的智慧,最大限度地激发师生的主观能动性,强化人人都是宣传工作者的高度自觉,切实提高学生认识世界和改造世界的能力。

必须坚持自信自立,巩固壮大奋进新时代主流思想舆论。坚持自信自立,是我党全部理论和实践的立足点。党的二十大报告指出,“中国人民和中华民族从近代以来的深重苦难走向伟大复兴的光明前景,没有教科书,更没有现成答案”,靠的就是中国共产党人的自信自立。高校作为思想文化交流交融重要阵地,必须扛起文化自信自立的旗帜。强化理论武装,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。持续深入学习贯彻党的二十大精神,开好讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课,学习使用好《习近平总书记教育重要论述讲义》,开展好习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划,教育引导师生坚定正确的政治方向和政治立场,确保师生在重大原则问题上保持旗帜鲜明态度,构建起集理论学习、研究、宣传、转化于一体的全方位宣传工作格局,努力“讲好中国故事,传播好中国声音”。强化价值引领,打造精神高地。抓住大学生世界观价值观形成的关键时期,强化教育引导、文化熏陶和实践养成,把社会主义核心价值观融入课堂教育,融入校园文化建设、融入社会实践,同时,利用校刊、校园网、宣传橱窗、等阵地进行宣传,利用主题班会、支部学习、广播报道等形式进行推广,潜移默化推动社会主义核心价值观成为校园文化“风向标”,形成师生坚定信仰、积极传播、模范践行的良好风尚。坚定文化自信,不断夯实意识形态工作的思想基础。“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”,是做好意识形态工作的基础和前提。高校宣传工作要坚持引导广大师生以科学态度对待马克思主义,从博大精深的中华优秀传统文化中汲取营养和智慧,从“两个结合”中不断加深对马克思主义中国化的认知和理解,让广大师生,在多元文化背景下坚守高校意识形态阵地,牢固树立能够有效抵御不良文化的冲击的思想长城。

必须坚持守正创新,把握宣传思想工作历史主动。坚持“守正创新”是我们党不断推进马克思主义理论和实践向前发展的必由之路。当前,高校宣传思想工作的根本任务和基本职责没有改变,但环境对象、范围和方式等方面发生了变化,高校宣传思想工作比以往任何时候都更加需要守正创新。“守正”是基础和前提。习近平总书记指出:“宣传思想工作的根本任务没有变,也不能变。宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”这一重要论断概括了宣传思想工作的根本任务,明确了宣传工作的努力方向。当前,我国迈上了社会主义现代化建设新征程,我国社会主要矛盾、政治、经济、文化和社会面貌发生了重大变化,但党领导中国人民奋斗100多年的实践证明,马克思主义依旧是符合我国现阶段基本国情的指导思想,并且在同我国具体情况和中华传统文化的结合中不断丰富和壮大。因此,无论宣传思想工作的部分具体内容或方式发生如何变化,政治立场、方向和信仰等基础问题不能变,建立在其基础之上的“两个巩固”的根本任务更不能变。“创新”是方法和手段。马克思主义从来不是封闭、僵化的理论,也不是一成不变的“教条”,而是随着实践不断发展的“活”的理论。用理论联系实际的工作方法去解决党的宣传思想工作所面临的新挑战、新问题,要求在正确认识和把握规律的基础上进行改革和创新。具体来说,就是要根据师生的现实需求,不断创新宣传工作平台、宣传工作手段和宣传工作方式,“把握好时、度、效,增强吸引力和感染力,让群众爱听爱看、产生共鸣”,让宣传思想工作紧随时代潮流,更好体现先进性、时代性和战斗性。“守正”和“创新”是辩证统一的关系。宣传思想工作的守正保证了创新的立场和指向的正确性,体现的是对立场本质的持久坚守,而宣传工作中坚持创新则为守正注入了源源不断的动力源泉,强调的是方法和手段的与时俱进,二者相辅相成。高校宣传思想工作开展过程中,既要坚持守正,坚持走马克思主义,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位不动摇,又要结合中国实际不断发展马克思主义理论,用中国化、时代化的马克思主义理论来指导新的实践。


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