【Word文档】 综合防控儿童青少年近视实施方案

2020-11-27  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:综合防控儿童青少年近视实施方案  近年来,随着经济社会发展,手机、电脑等电子产品快速普及,青少年的文化生活方式也随之发生改变。受课内外负担加重,使用电子产品时间过长、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素影响,导致近视率居高不下、不断攀升,严重影响了少年儿童的身心健康。为切实加强儿童青少年近视 ...(全文共:3152字)

综合防控儿童青少年近视实施方案

  近年来,随着经济社会发展,手机、电脑等电子产品快速普及,青少年的文化生活方式也随之发生改变。受课内外负担加重,使用电子产品时间过长、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素影响,导致近视率居高不下、不断攀升,严重影响了少年儿童的身心健康。为切实加强儿童青少年近视防控工作,结合我区实际,现制定本方案。

  一、总体要求

  (一)指导思想

  为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神及《教育部等八部门关于印发〈综合防控儿童青少年近视实施方案〉的通知》要求,本着“以防为主、防控结合、科学防、规范治”的原则,牢固树立健康第一的理念,普及近视防控知识,强化学校近视眼防控措施的落实,使全区儿童青少年近视发生率明显下降。

  (二)主要目标

  近期目标:从20**年到20**年,力争全区中小学校学生近视率每年降低1个百分点以上。

  远期目标:到20**年,确保6岁儿童近视率控制在2%左右,小学生近视率控制在36%,初中生近视率控制在58%,高中阶段学生近视率控制在68%以下,国家学生体质健康标准达标优秀率达28%以上,实现全区儿童青少年健康整体水平显著提升。

  二、工作原则

  (一)坚持预防为主。针对目前我区近视呈现的高发、低龄化趋势,把"防近"的重点放在预防工作上,从幼儿抓起,面向全体儿童青少年实施预防措施,增强学生体质,降低学生近视眼新发病率。

  (二)坚持综合防控。针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。

  (三)坚持常抓不懈。充分认识近视眼防控工作的重要意义,把“防近”工作融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范等各个环节,促进“防近”工作常态化、制度化、专业化。

  (四)坚持部门联动。建立政府主导、部门参与、专家指导、学校教育、家庭配合的防控工作模式,全社会行动起来,形成“防近”工作的合力,共同促进儿童青少年视力健康, 让孩子拥有一个光明的未来。

  三、主要任务

  (一)减轻学生课业负担。严格依据国家课程方案和课程标准安排教学活动,按照“零起点”正常教学,注重提高课堂教学效率,不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟,初中不得超过90分钟,高中阶段也要合理安排作业时间。寄宿制学校要缩短学生晚上学习时间。科学布置作业,提高作业设计质量,促进学生完成好基础性作业,强化实践性作业,减少机械、重复训练,不得使学生作业演变为家长作业。督促家长配合学校切实减轻孩子负担,不要盲目参加课外培训、跟风报班,应根据孩子兴趣爱好合理选择,避免学校减负、家庭增负。

  (二)改善视觉环境。为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境,严格落实普通中小学校、中等职业学校建设标准,落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求,使用利于视力健康的照明设备。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况,每月调整学生座位。规范配置课桌椅,每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整,使其适应学生生长发育变化。

  科学合理使用电子产品,指导学生养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。学校教育本着按需的原则合理使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。


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