小学部学生发展处工作计划
一、指导思想
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据《xx区教育系统“德育家庭教育年”实施方案》意见，以“传承、稳定、改革、发展、安全”为主题，以“善”文化建设为学校价值取向，以少先队活动为载体;以丰富多彩的系列德育教育活动为途径;全面提升小学部德育质量，保障学部教学质量稳步提升。
二、工作目标
1、加强师德师风建设，弘扬“善”的文化，在“博爱、志公”引导下形成“责任、尊重、合作、友善”师德核心价值观。
2、抓好班主任队伍建设，开展名班主任工作室工作、发挥名班主任的示范作用。
3、加强对家庭教育工作的指导，探索家校共育模式、提高家校共育的实效。
4、强化安全管理，建立平安、和谐校园。
5、重视心理健康教育工作。
6、开展系列德育、少先队活动，实施活动育人。
7、继续推进“魅力班级”评选工作，促进魅力班级建设、促进学生自主、和谐发展。
8、提高生活区管理服务水平、发挥管理育人作用。
三、具体工作内容
1、加强教师职业理想和职业道德教育，规范教师职业行为。
(1)利用班主任例会、学部教师会议、各段例会对每位教师进行“爱心、责任、服务、廉洁”的核心师德价值观的教育。
(2)学部教师文化以打造“善文化”为核心，进而使教师具有高尚的职业理想和信念、高品位的职业境界、强烈的责任心和使命感、先进的教育思想、强烈的自我发展意识、踏实而严谨的工作作风和独特的个人魅力。
(3)强化教师尊重学生的个性和人格，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦，帮助学生在未来的生活中都能得到自己的幸福。
2、抓好班主任队伍建设
(1)坚持需求导向和问题导向，制定有针对性的培养培训计划。制定班主任队伍建设实施方案，通过科学的培养培训，提高学部班主任队伍的综合素质、专业能力和育人水平，同时带动班级特色发展，形成鲜明的学部德育特色。
(2)充分发挥校级“名班主任工作室”的示范作用，多开展贴近学生实际的个性化培训和研究。
(3)组织班主任参加xx区“班主任节”相关活动。
(4)开展“弘扬善文化、重塑道德心”主题班会展示活动。
(5)组织“善”故事的演讲比赛，举行善文化手抄报展览，举办“善在我心中”征文活动。
3、加强对家庭教育工作的指导
(1)学部成立各级家长委员会，充分发挥家长委员会与家长学校的作用，继续完善家长义工社、开展相关活动、沟通家校联系。扩大家长义工社组织、组织家长义工参与学校大型活动、参与学校值日管理工作。
(2)进一步明确家长必须依法履行家庭教育的主体责任。扎实推进家长学校工作。要制定家长学校授课计划，定期落实家长培训工作;成立学部兼职家长学校授课教师队伍，提高授课水平;保证培训时间、达到培训效果。
(3)加强家庭教育案例研究和经验交流，发挥优秀家长的示范作用，引导家长把孩子的思想品德教育放在首位，重视孩子良好行为习惯的培养，提高家庭教育的针对性。定期开展亲子交流活动，融洽亲子关系，引导家长及时了解孩子的身心发展状况，提高家长在家庭教育中发现、诊断、解决问题的能力。
(4)发挥家校沟通的巨大作用、促进学校教育、家庭教育的一体化。充分利用网络、等交流平台、不放弃传统的电话、家访方式，对已经建立班级家长qq群、微信群的班级，班主任要指导和管控班级家长群，让该群成为家庭教育指导、家校沟通的主要阵地，成为班主任管理家长、班级的又一现代工具。
(5)认真组织好本期的家长开放日活动，通过开放日活动、展示学生良好素质、沟通家校、整合教育资源、形成教育共识。
(6)执行家长投诉跟踪工作，对每例投诉做到：有投诉、有跟踪、有解决、有反馈，并将有效投诉纳入教师的绩效考核。
4、强化安全管理，建立平安、和谐校园
(1)认真落实学校安全教育月各项工作，学期初面向全学部开展安全隐患大排查，及时跟进整改措施，消除安全隐患，为学生全学期安全学习、生活提供保障。
(2)全面实施“安全事故问责制”，明确相关管理干部、班主任、生活教师的安全管理目标、工作职责与要求，促进安全管理工作深入细致、有章可循地开展。
(3)通过班队课、安全教育专题讲座等形式开展面向学生的安全教育、生命教育，使安全教育课程化、常规化，提高学生安全意识和自护能力。
(4)开展消防演习活动，帮助学生掌握自护自救技能。
(5)加强室外课、活动课和教学区、生活区的安全管理，加强艺体模块课教学常规管理，强化班主任与科任教师、生活教师的学生交接工作，避免学生意外伤害。
(6)加强对“三特”学生的管理，采用月跟踪制度，预防学生中的突发事件发生，执行突发事件问责制度。
(7)加强学生友善行为教育引导，防止小学生校园欺凌事故发生。
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