上网课反思和自律
目前我们学生可以做的就是好好上好网课，那来看看点点滴滴同学关于自律与网课的反思。
上网课两周以来，说实话其实很容易走神，偶尔弹出的一些窗口或者桌面上的游戏都很容易吸引你的注意力。如今的课程难度已经较高，已经很难接受一点点的走神，如果走神，一块的地方都会听不懂,如果是一个小技巧的话，一走神，你连讲了小技巧有没有都不知道，这样在考场上容易耗时过长。不过我认为在上课时打开全屏，然后关闭弹屏窗，这样老师讲话才能吸引你的注意力，在答题时或者报道时再打开弹屏窗，完成后再拉上弹屏窗就能大大提高专注度。
在这个利用网络上课的时段，自律是自己最大的帮手。偶尔的刷刷手机，玩玩游戏，看看视频都是同学们之间拉开距离的原因。现在忍着的心痒痒都是为未来铺路，增强自己的自律，可以大大提高学习的效率。例如：你拿两个小时边看手机边写一套题，别人却可以写多一套题，或者记上课时的笔记，或者复习一遍当天上课的内容，或者预习新课内容。如此多可以拉开和自己的差距的时间，很多人都会好好珍惜。珍惜时间谁都能想到，关键是谁能做到。
原本上课，很多老师因为拓张或内容量大的原因，课上不完。如今变成上网课，时间变感觉少而又少。所以我们需要在课间及时准备好课本和练习。永远记住课余时间不是让你来刷刷手机的，是可以拉开差距的，一节课余时间10分钟，一天利用得好70分钟，减去准备课本等的时间还有50分钟，一周便有250分钟，在剩下的网课阶段，便可以跟别人拉开500~750分钟的学习差距，如此庞大，你肯定会有懊恼，但你不一定会改，因为你不会想去提升自己的自律性。所以我们可以试着利用一些玩游戏看剧的时间去做个计划或设定个目标，如：今天课余时间可以完成今天的地理笔记并复习之前的，或者一个课余时间刷十个百词斩单词，下节课课余时间复习上面十个单词，然后再学新的。
每天进步一点。正如你让一个很少跑步的人突然跑五千米，不可能的，那就计划先跑400米，然后每天加两百米，不知不觉就可以跑五千米了。制定计划是增强自制力很好途径。
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