在X金融学院教育教学工作会议上的讲话

在 X金融学院教育教学工作会议上的讲话 “百年大计，教育为本”，其深刻内涵历久弥新。今天， 我们在这里隆重召开 X金融学院第四届教育教学工作会议， 目的是要深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述 精神，结合学校实际，遵循“以师生发展为中心，构建师生 成长共同体”的办学理念，贯彻“严谨规范、守正创新”的 八字方针，全面提高人才培养质量，推进我校教育教学工作 迈上新的台阶，取得新的发展。值此机会，我讲三点认识和 意见： 一、教师的职业定位、价值与使命 教师是立教之本、兴教之源。推动教育改革创新，办好 人民满意教育，关键在教师。教师职业的特殊性在育人，不 仅用自己的学识育人，更要以自己的德识育人，不仅通过自 己笔扫千军整理的语言去传授知识，还要用自己的认知去塑 造学生的灵魂。 1．教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。 2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指出， “教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑 造新人的时代重任”。教师是成人达己的职业，不断照亮别 人、壮大自己，不断成就别人、升华自己。教师对学生的付 出，对自身来讲也是一种成长。这份职业还决定了教师需要 不断学习、研究、吸纳、总结、凝练、提升，然后再不断的 输出。所谓“台上一节课，台下十年功”，从这个意义上来 讲，教师首先应该是一个持续的学习研究者。 2．教师承载着塑造学生正确的世界观、人生观和价值观， 传授正确的方法论的重要使命。 教师的使命在于传播思想、传播真理、传播知识。教师 不能只做传授书本知识的教书匠，要成为塑造学生品格、品 行、品味的“大先生”。所谓“师者，传道授业解惑也”， 人民教师首要的使命就是传道。学校的根本任务是立德树人， 不传道怎么立德树人、不传道怎么教书育人、不传道怎么成 为“大先生”。“大道之行、天下为公”，为人民服务、“我 是人民的儿子”、天下大同、人类命运共同体、“我将无我、 不负人民”，这就是大“道”。要传承这些大“道”，教师 首先要坚定马克思主义信仰，把握世界发展普遍规律，明道 才能更好的传道。思政课要用中国化的马克思主义大“道” 武装学生头脑，培养学生正确认识和解决现实问题的能力；课程思政就是要通过专业学习和实践，讲出、悟出符合大“道” 的发展逻辑和趋势。 3．教师要时刻牢记为党育人、为国育才的使命。 教师要解决好“培养什么人”这个首要问题，把培养社 会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护 中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会 主义事业奋斗终身的有用人才。 “国将兴，必贵师而重傅”。以两千五百年前孔子开创 中国教育事业为开端，教师这一职业就开始在我国历史舞台 上展露头角，古人尊称教师为“先生”，上至天子，下至庶 民，都对“先生”秉持着敬畏之情。习近平总书记也多次强 调，要使教师成为“最受社会尊重的职业”。人民教师无上 光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，珍惜这份职业，严格要 求自己，不断的学习、感悟、提升、完善，不断的实现自我 优化。要执着于教书育人，心无旁骛的去坚守，以人格魅力 影响学生心灵，以思想造诣开启学生的智慧之门。正像习近 平总书记所指出的，“广大教师要做学生锤炼品格的引路人， 做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学 生奉献祖国的引路人。” 二、教师如何发展，如何成长 有高素质的教师，才会有高质量的教育。2014年，习近 平总书记到XXX师范大学看望教师学生时提出，“全国广大 教师要做有理想信念、有