县教育局20**年教育事业发展工作计划
xxxx年是“十四五”规划的起步年，也是落实“共同富裕”发展大计的关键一年，在县委、县政府高度重视、正确领导下，科学谋划发展方略，加大实施教育投入，通过不断改善办学条件、深化教育改革、加强内部管理，促进了教育事业全面、协调、可持续发展，不断加快教育强县建设步伐。
一、强化引领，党建工作有了新成绩
一年来，xx县教育局以全面从严治党为主线，坚持抓规范推进、抓短板提升，扎实推进党的建设，不断建强基层战斗堡垒，为促进教育发展提供了坚强的政治和组织保证。
抓实党史学习教育。实施“党史进课堂x.x”迭代升级行动，推出“xx、xx、xx”党史系列对话，市、县两轮党史学习教育巡回指导给以高度肯定。
加强党对教育的全面领导。实施党建阵地提升年行动，教育系统党群服务中心开馆，指导建成x家教育系统党建示范阵地，xx家公办中小学幼儿园全部建成三星级以上党建阵地，教育局机关党建阵地获评县“机关党建阵地提升优秀奖”。完善队伍培养。编印《教育系统党务工作教程》《教育系统党务工作实用xx问》，向基层赠送“党建大礼包”，实现党务工作者“一包入职”“一包工作”。x名同志获评县级以上优秀党员、优秀党务工作者。突出品牌优势。加强“一支部一品牌”建设，红色导师团等有关做法被评为“x省中职优秀党建品牌案例”。
纵深推进全面从严治党。落实党委会“第一议题”相关要求，常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习。召开教育领域不正之风和腐败问题专项整治动员会，推进全面从严治党，加强“清廉学校”建设。进一步压实责任，确保意识形态领域安全稳定。
二、补短提升，创建工作有了新进展
xx县教育局采取强基础、提质量、抓成效的工作举措，着重抓好各项目标任务的贯彻落实，较好地完成了年内目标。
以高标准通过政府履行教育职责评价。对照政府履职评价指标体系，结合存在的问题制定工作方案，协调有序推进迎评工作开展。以高度的责任感落实各项工作部署。县政府履行教育职责情况得到了省督评组的充分肯定，获评A级。
推进现代化学校创建。制定下发了《xx县省现代化学校创建推进方案》，指导解读创建指标，完善创建材料，做好网上材料上传和实地迎评工作。同时，对xxxx年创建培育对象进行了现场的督查和跟踪指导，指导各校建立整改工作小组，每月梳理一次整改情况，并报督导室备案，将创建整改工作落实落细，确保创建工作有效推进。
推进优质均衡发展县与普及普惠县创建。围绕两项创建总体要求和重点任务，开展义务教育学校资源配置网络调查工作和学前教育数据梳理分析，在此基础上拟定了《xx县创建义务教育优质均衡发展县实施方案》和《xx县创建学前教育普及普惠县实施方案》，明确时间表、路线图，精心组织方案实施，确保两项创建目标任务如期完成。
合力做好省一、二级园创建。抓好等级园新评、复核申报的摸底工作，制定优质园评估三年计划。成立了等级幼儿园评估指导专家组，一对一指导各园进行网上数据填报，下园开展实地指导，做好迎评各项工作。xxxx年新增一级园x所、二级园x所，二级及以上幼儿园达到xx所，优质园招生覆盖面提高到xx%。
三、突出重点，教育质量有了新提升
围绕“立德树人”的根本，紧扣“提高教育教学质量”的核心，锚定目标不松懈，细化举措抓落实，教育教学质量有了新提升。
德育工作亮点纷呈。召开区域推进优秀班集体建设十周年总结表彰会，回顾总结成功经验，进一步统一思想、明确目标，促进了良好校风、班风的形成，加强了家校沟通，营造了良好的育人氛围；开展文明校园创建，完成中小学行为习惯达标（示范）校评选；深化队团改革工作，成立教育团工委；结合疫情防控现实教材，积极开展爱国主义教育和生命教育；开展“红领巾学院”思政微队课，开设百名辅导员讲党史专栏；举办青少年党史学习教育知识擂台赛等活动，让德育工作“动”起来、“活”起来。
教学成绩硕果累累。高考一段线（全省前xx%）上线率连续四年保持全市前二。xxxx年，x人被清北录取，全县上“特控线”（原一段线）xxx人，占比高达xx.x%，超全省平均xx个百分点，位居全市第一、全省前列。提前完成了xxxx年全县教育大会提出的“通过三到五年努力，高考一段上线率力争达到xx%以上”的奋斗目标。初中各学科中考平均分位居全市中等偏上水平。
科技、体艺、劳动等教育收获颇丰。在省海陆空模型竞赛中，共获单项团体一等奖xx个，二等奖xx个，三等奖xx个；个人一等奖xx个，二等奖xxx个，三等奖xxx个；在市第xx届科技创新大赛中获一等奖x项，二等奖xx项，三等奖x项；制定实施《xx县中小学生身体素质提升实施方案》，开展中小学生五项素质提升专项督查和学校体育大课间评比，狠抓体育课堂教学，着力提高学生体质健康水平；xxxx年全市义务教育阶段学生艺术素养监测工作音乐成绩突出，平均分、合格率、优秀率均位列全市第二；x所学校被列入省中小学劳动实践教育项目试点学校，x所学校被认定为省级中小学劳动基地学校。
各类教育协调发展。中小学开展教学改革，探索建立教学述评和对每个学生学业述评的制度，着力于转变育人模式，推进素质教育。依托浙师大开展初中高质量育人综合改进项目，以城区初中为重点和突破口，其他初中学校全面跟进，推进初中教育质量整体提升。启动普通高中分类办学试点，推进普高特色化发展。职业教育依托x职业技术学院xx县域协同创新中心提升我县职业教育发展水平，高水平推进产教深度融合。与三美化工达成xx人专项化工班实习培养的初步协议。与唐风温泉合作开设康复治疗技术专业。学前教育建立服务区制度，全面实施网上招生制度，公办幼儿园招生覆盖面达到xx.xx%，完成“低小散”幼儿园整治xx所。成教特教工作加速发展。启动壶山街道现代化社区学校创建，完成老年学习课程和班级设置。资源教室实现两个全覆盖。推进特殊教育向两头延伸，加强了随班就读和送教上门指导工作。
教育合作激发活力。高校合作持续升级。开展教师学历提升，中国计量大学研究生院（xx）教学点开班授课。与x教育学院合作，进一步推动教师队伍建设和学校内涵发展。扎实推进金职院xx学院筹建工作，发力中高职一体化建设。引进优质教育品牌。与x市外国语学校签订《合作办学协议》，由金外托管xx五中，借力品牌优势和管理经验，激发学校内生动力，推动学校发展；推进海亮集团合作办学相关工作。
教育科研扎实有效。xxxx年度教研课题xx项立项为市教研课题，x个课题顺利通过市级评审送省教科院立项；规划课题省一等奖x项，省二等奖x项。市一等奖x项，二等奖x项，三等奖xx项。x项课题在省级立项，市重点课题x项，市规划课题xx项；获得x市基础教育教学成果奖特等奖x项，一等奖x项，二等奖x项。
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