县教育局关于20**年教育工作总结汇报

县教育局关于20**年教育工作总结汇报

　　xxxx年是个特殊的年份，既是“十四五”开局之年，也是建党一百周年。过来一段，在县委、县政府的坚强领导下，县人大、县政协的大力支持及上级教育行政部门的关心指导下，我们深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要讲话指示要求，大力推进“三高四新”和“三城一区”战略，团结带领全县广大教职工立足教育初心，牢记育人使命，平稳有序地推进xx教育向前发展，为实现全县教育的高质量腾飞打下了坚实根基。

　　一、工作开展情况

　　1.强化党建引领，加强党对教育工作的全面领导。始终坚持把政治建设放在首位，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。扎实开展党史学习教育，坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，牢牢把握学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。持续加强学校思想政治课建设，制定了《xx县教育局加强学校思想政治课建设的实施方案（xxxx-xxxx年）》和《xx县学校思想政治课建设评价细则》，充分利用卢峰镇中学市级思政课改革示范学校、xx一中、警予学校县级思政课教学示范校引领辐射作用，为全县思政课建设树立了样板，有效促进了全县思政课质量的提升。同时，全面加强了基层党组织建设，持续抓好党支部“五化建设”、“三会一课”、主题党日活动、新党员培养等工作，基层党建水平不断提升，xxxx年共培养入党积极分子xx人，预备党员xx人，党员转正xx人。

　　2.巩固民生根基，助推乡村振兴工作。一是学校办学条得到有效改善。xxxx年，共投入x.xxxx亿元，新建了雅堂芙蓉学校，完成了三中改扩建、县职业中等专业学校湘维分校维修改造工程和x所乡镇寄宿制学校、xxx套教师周转宿舍、x所农村公办幼儿园建设以及xx所寄宿制学校（共xxxx间教室）的照明灯改造工作。“三通两平台”教育信息化建设全面完成，全县所有学校均接入了一键式报警系统，有效助力了平安校园建设。二是乡村振兴得到有效推进。我们全力做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接工作，与雨花区教育局结成乡村振兴教育对口帮扶对子，从教育教学、教师发展、学校管理等方面开展交流活动，促进两地教育发展。严格落实各项教育资助政策，全年共资助学生xxxxx人次、资助资金共计xxxx.xx万元；持续开展“找学生·回学校”控辍保学行动，针对因病、因残无法就读学生，实施送教上门。xxxx年上学期全县共送教学生xxx人，秋季学期共送教xxx人。全县义务教育适龄儿童无一人失学辍学，实现了全县义务教育阶段学生应助尽助、应学尽学。三是大班额得到有效化解。制定《xx县xxxx年秋季xx镇城区中小学招生工作方案》，科学调整和划定城区招生区域，严把入口关、严把学籍关、严把廉洁关，有效解决了县域大班额问题。全县义务教育xxx个大班额（含超大班额xxx个）、高中xx个大班额（含超大班额x个）全部化解到位。

　　3.落实立德树人，促进学生全面发展。不断完善学前教育体制机制，规范学前教育发展，着力整治“大班额”“小学化”现象，有效推进学前教育普及普惠安全优质发展。坚持社会主义办学方向，坚持“做积极人、积极育人、育积极人”的办学理念，突出社会主义核心价值观和前途理想教育，把爱国主义教育、禁毒教育、中华优秀文化教育、生态文明教育等贯穿于教育管理和课堂教学的全过程，全面做好学生心理健康教育，将心理健康教育活动列入课程计划，并在校内设置了心理咨询室和专、兼职心理健康教师，每周分时段、分年级开放心理咨询室，有效推动学生积极人格的培育。大力开展“图话百年”系列专题宣传、“红心向党”主题阅读、红色经典诗歌朗诵比赛、“百年回望：中国共产党领导科技发展”、科技节、特色学校创建等系列活动，陶冶学生情操，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。xxxx年，全县创建了全国青少年校园足球特色学校x所、全国青少年校园篮球特色学校x所；x所学校被x市教育局评为“书香校园”；参加x市初中学生篮球比赛，荣获男子组第一名、女子组第三名；参加x市第六届运动会田径比赛，获团体总分第二名；参加x市中小学艺术展演活动，获得团体总分第五名，并获得一等奖xx个，二等奖xx个，三等奖xx个；xx镇大华学校获x省乡村温馨校园典型案例学校，经验做法在全省推广。

　　4.抓实职教改革，推进职业教育发展。大力实施弘扬“楚怡”职教精神，实施“楚怡”职教行动计划，全面推进职业教育发展，将“xx县职业中等专业学校”更名为“xx楚怡职业学校”，投入xxxx万元，完成县职业中专产教融合实训大楼和湘维分校改扩建建设，新增中职学位xxx个。xxxx年，与x商贸职业技术学院签订五年制大专人才培养合作协议书，全年共招收学生xx人；参加全省职业技能大赛获一等奖x个、二等级x个、三等奖x个，参加全省职业院校教师职业能力竞赛，获二等奖x个。

　　5.深化管理改革，建立正确评价导向。一是深入推进新时代教育评价改革工作。根据中共中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》文件要求，制定出台了《xx县深化新时代教育评价改革实施方案》《xx县深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》《中小学绩效目标管理评估方案》，逐步建立了符合教育规律的评价机制和科学的教育评价导向。二是全面落实“双减”工作要求。把握当前重点，强力推进“双减”暨“五项管理”工作，先后出台了《xx县中小学校落实“五项管理”实施方案》《xx县中小学生课后服务方案》《“双减”暨“五项管理”专项督查方案》等文件，持续深化校外培训机构治理，依法关停无证办学培训机构x家，注销学科类培训机构xx家，转型xx家。着力减轻学生作业负担，取消小学x、x年级纸笔考试和x-x年级中考，并结合中小学生“五项管理”，对学生作业量进行了规范设置。全面推行课后服务，全县中小学校课后服务开展率、服务时间达标率均达xxx%。三是持续推进教育督导体制改革。xxxx年，深入贯彻《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，制定出台《xx县深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》，形成了机构完善、分工明确、科学合理的教育督导体制机制。

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