县教育局年度工作总结和明年及今后五年工作思路
一、教育局xxxx-xxxx年工作总结
五年来xx县城乡教育均衡发展，从根本上解决了人民群众“读书难”问题，开始从“学有所教”向“学有优教”的目标迈进。
（一）教育事业发展水平大幅提高。教育普及程度显著提高，十五年教育普及率超过xx%，高等教育毛入学率达xx%以上。xxxx年，顺利通过省级教育强县复查，各乡镇均为省市级教育强乡镇； xx所义务教育阶段学校中x所创成为省、市级示范性学校；教育二幼被评为省一级幼儿园，鹿西中心幼儿园被评为省二级幼儿园，教育强县成果得到有效巩固。
（二）学校办学条件全面改善。先后实施学校实验教育装备配套工程、“阳光体育”建设工程、中小学校舍安全工程、优美校园建设工程，新建xx幢校舍，新增教学面积xxxxx平方米；新建和改造xx所学校的塑胶田径场、塑胶篮球场，改善学生在校活动场地；全县所有学校的教学仪器、音、体、美、劳、卫生器材、图书配备均达到省一类标准。学校校园网拥有率达xxx%，师机比达x.x：x，生机比为x:x，两项排名均为全市第一。xx所学校成为省标准化学校。
（三）教育保障能力明显增强。实现教育经费投入的“三个”增长，预算内教育事业费从xxxx年的xxxx万元增加到xxxx年的xxxxx万元，翻了一番，小学、初中预算内日常公用经费分别达到xxx元、xxx元。落实义务教育经费保障机制改革，共安排新机制保障资金xxxx万元。免费义务教育全面实施，解决了学有所教的问题。实施绩效工资制度改革，实现了教师工资不低于本县公务员平均工资水平的目标。
（四）高素质教师队伍不断壮大。现有各级各类学校专任教师xxx人，幼儿园、小学教师学历合格率为xxx%，高一级学历分别为xx.xx%、xx.xx%，初中、普高教师的学历合格率分别为xx.xx%、xx%，职业高中教师学历合格率为xx%，比全市平均高x.x%，具有研究生学历xx人，全县有省、市、县教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将xxx名，市级学科骨干教师xx人，获省、市师德楷模奖xx人。
（五）教育质量迈上新的台阶。小班化教育研究、综合实践活动课程的教学实践已形成地域特色，小班化教育还被列入x省“十二五”教育体制改革试点项目。书香校园成为xx教育的品牌。创成x省课外文体活动工程示范县。学生素质全面提高，体育锻炼、艺术修养、综合实践能力和科技创新能力得到有效增强。xxxx年普高上线率达到xx.x%，比xxxx年提高了xx个百分点；本科率从xxxx年的xx%提高到xx%。职业高中的毕业生双证率保持在xx%以上，就业率实现xxx%。
（六）办学之路进一步拓宽。与XXX大学合作开展基础教育创新行动计划，加快推动xx县基础教育的改革与发展。实施校网优化工作，将洞二中高中部并入洞一中，大门镇中和鹿西义校中学部并入洞二中，营造规模化办学优势，让离岛学校享受优质教育资源。实施教育集团化办学，成立了xx县实验小学教育集团，分设城中校区和城南校区，进一步辐射优质教育资源。引入高端学前教育资源品牌，为家长提供高品质的幼儿教育服务。
二、xxxx年教育工作思路
（一）大力推进教育现代化县建设。落实xx教育十二五教育规划，继续推进教育十大重点工程和建设工程年度项目。实施学校发展性评估工作，引导学校自主办学，提升学校依法办学、特色发展水平。
（二）坚持各类教育均衡优质发展。继续实施学前教育三年行动计划，加快推进等级幼儿园建设。深入推进实验小学集团化办学，新增鹿西分校，扩大优质教育资源辐射面。加强“两高”合并后和新洞二中的教育教学管理工作；推进洞一中向省优质特色高中发展。加快职教中心迁建工程，提高职教学生毕业就业率和双证水平。完善三级社区教育网络，发挥社区教育服务功能。
（三）积极打造区域素质教育特色。强化德育长效机制。深化课程教学改革，推进区域小班化教育，继续探索有效教学改革，加快校本课程、综合实践课程研发工作。结合“四节”活动（体育节、艺术节、科技节和读书节）和“三小家”培养，继续实施社团评级活动，进一步提升学生综合素质。借力与XXX大学的合作办学，提高基础教育创新力。
（四）加强高素质的教师队伍建设。加强师德师风建设。进一步完善教师管理机制；深化教育高端人才引进工作，提升教师学历层次。做精学校骨干教师、中层干部和德育队伍素质再提升工作，加大干部后备力量培养力度。关注教师身心健康。
（五）夯实现代化教育基础。继续实施校网优化提升工作，开工建设新城教育幼儿园，扩建鹿西中心幼儿园，建成东屏中心幼儿园；开工建设华中小学、洞二中综合楼，新建霓南义校塑胶运动场。实施新一轮义务教育标准化学校建设和数字化校园建设，继续推进校园景观和学校功能室改造项目。启动xx县学生综合实践基地建设。
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